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小学生国旗下经典讲话5篇

小学生国旗下经典讲话1尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天，我在国旗下演讲的主题是：做一名文明的小学生，从仪表开始。

俗话说：“爱美之心，人皆有之。”同学们当然也不例外，你看我们身边的每个人都喜欢把自己打扮得漂漂亮亮。因此，我们不能忽视“美”，更不能回避“美”，而是要积极地去发现，努力去创造，让我们的生活无处不充满美感，无处不充满欢乐。但是什么是仪表美呢

仪表美主要表现在举止文明、礼貌大方、整洁健美、态度和蔼、热情、精神焕发等方面。同学们，你们肯定在电视上见过天安门广场的升旗仪式吧!那统一的军服、挺拔的身姿、坚实有力的步伐，无不向世人昭示着中国的强盛……无论哪个行业，都有遵守仪表的要求和规范。那么作为一名小学生，也该有相应的仪容仪表要求，整洁的服装、干净朴素的仪容仪表、文明友善的言行举止，处处都能折射出同学们的朝气蓬勃。

弟子规里有一句话：“衣贵洁，不贵华。”穿衣服须注重整洁，不必讲究华丽。大家都知道周恩来总理吧!他一生风度仪表堪称楷模，为中外世人所敬仰。当他还是一个学生的时候，曾在衣镜上方挂着一幅仪表格言，上面写着：面必净、发必理、衣必整、纽必扣、头容正、肩容平、背容直。周总理对自己仪表的要求，值得我们去学习。一个人的仪表穿着得体，可以赢得他人的信任、留下美好印象。相反，穿着不当、举止不雅，则会损害自己的形象。仪表同样也是小学生精神面貌的外在表现，我们应该怎样注重自己的仪表呢

第一：穿戴整齐、朴素大方。衣服大小要合身、出门前要看看衣领是否翻好、扣子是否扣上、红领巾是否佩戴整齐、鞋带有没有系紧、书包是否背正，头发有没有梳齐。在学校期间，随时佩戴校徽、红领巾，不要等到值周的同学来检查时，才慌乱地掏出皱巴巴，像一根绳子一样的红领巾，也不能把校徽到处乱别。不把上衣捆在腰间，不披衣散扣，不脱鞋。

第二：保持清洁、讲究卫生。保持衣服的干净整洁，没有污垢和油渍，领口和袖口处要保持干净。不能在衣服上乱写乱画，不佩戴挂件。早晚要刷牙洗脸，经常更衣换鞋，勤洗头、勤洗澡，双手保持干净，指甲内无污垢，不留长指甲，不抹指甲油。

第三、注意行为举止。在别人面前不剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎。

还有坐、立、走的姿势要端正，讲究语言美。

同学们，请检查一下吧!看看你做到了吗

当然，仪表仅仅是外在表现，真正的文明是发自内心的。我们应该从小陶冶情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，“言为心声、行为心表”。从现在起，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，统一干净整齐的着装，从一点一滴的细节上，告诉大家，我们是马鞍山实验小学的一员，我们要做最优秀的小学生，塑造当代小学生的最美形象。

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生国旗下经典讲话2上半年__区中小学幼儿园，紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，培养、建设一支素质高、技术优的信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽，充分利用南京信息网资源，全面实施中小学“校校通”工程;以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，建设以学生为主体的探究性(研究性)学习模式，主要做了以下七方面工作。

一、不断提高课题研究水平

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，__年上半年区电教馆一直把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我们采取“总体规划，分布实施，分层推进，典型引路，滚动发展”的策略抓试点、抓实验、抓典型、以点带面，逐步推广，以科研求提高，以科研促发展。__年，中华职教中心《应用信息技术培养学生的创新思维》，实验小学《运用现代教育技术指导小学生自主学习的研究》，雨花台中学《信息技术与课程整合，提高学生自主学习能力》，沙洲中心小学《运用信息技术提高小学语文阅读质量的研究》等四所学校的电教研究课题正式被列为江苏省“十五”电教研究课题。我们认为，课题实验研究从根本上说是一种活动或一个过程。尽管研究的过程复杂，但研究是经验的，是系统的，更应是有效的，可靠的。无论现代教育技术实验研究的课题大小，必须目的明确，有价值，研究的成果才有社会意义。因此今年我们特别注重“十五”电教课题的开题工作，努力提高“十五”课题研究水平，切实加强对课题的过程管理与评估。6月上旬，在市电教馆的领导下，我们对全区四所学校的“十五”省级电教课题进行了一次全面的调研。通过调研，四所学校在课题实验研究管理中运用决策，计划、组织、控制等手段，有效地发挥人、财、物、时间，信息等要素的作用。较科学、规范、按计划、按要求地完成课题研究任务，受到市电教馆的赞扬。目前，我区各校以科研推动信息