《简单随机抽样》课时同步详解 (1).docVIP

《简单随机抽样》课时同步详解 (1).doc

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《简单随机抽样》课时同步详解

问题情境导入

从本班50名学生中选取5人参加志愿者服务工作如何公平公正且简便快捷地抽取这5名学生,你有方法吗?这需要我们研究简单随机抽样.

新课自主学习

自学导引

1.用抽签法从个体个数为N的总体中抽取一个容量为k的样本的步骤是:

(1)将总体中的N个个体______;

(2)将这N个号码写在形状、大小______的号签上;

(3)将号签放在同一箱中,并______;

(4)从箱中每次抽出1个号签,______抽取k次;

(5)将总体中与抽到的号签的编号一致的k个个体取出.

2.随机数表法:制作一个表,这个表由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字组成,表中任一位置出现任一数字的概率______,且不同位置的数字之间是______的.这样的表称为随机数表,其中的每个数都称为“______”.按一定的规则从随机数表中选取号码的抽样方法叫作______.

3.随机数表法的步骤

(1)对总体中的个体______(每个号码位数一致).

(2)在随机数表中______一个数.

(3)从选定的数开始按一定的方向读下去,若得到的号码在编号中,则______,若得到的号码不在编号中或前面已经取出,则______如此继续下去,直到取满为止.

(4)根据选定的号码抽取______.

4.一般地,从个体数为N的总体中______地取出n个个体作为样本(nN),如果每个个体都有______的机会被取到,那么这样的抽样方法称为______.______和______都是简单随机抽样.

答案

1.(1)编号(2)相同(3)搅拌均匀(4)连续

2.相同独立随机数随机数表法

3.(1)编号(2)任选(3)取出跳过(4)样本

4.逐步不放回相同简单随机抽样抽签法随机数表法

预习测评

1.用随机数表法进行抽样有以下几个步骤:

①将总体中的个体编号;②获取样本号码;③选定开始的数字;④选定读数的方向;⑤抽取样本.这些步骤的先后顺序应为()

A.①②③④⑤

B.①③④②⑤

C.③②⑤①④

D.⑤④③①②

2.从10个篮球中任取一个,检查其质量,用随机数表法抽取样本,则编号应为()

A.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

B.-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4

C.10,20,30,40,50,60,70,80,90,100

D.0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

3.某彩票号码由编号为01,02,…,33的33个球中选取6个球的编号组成,某彩民利用下面的随机数表选取6组数作为6个球的编号,选取方法是从随机数表第1行的第6列和第7列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个球的编号为()

495443548217379323788735209643842634

916457245506887704744767217633502583

A.23

B.09

C.02

D.17

4.从总体容量为N的一批零件中,抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽到的可能性为0.25,则N的值为______.

答案

B

解析:由随机数表法的抽样过程知B正确.

D

解析:利用随机数表法抽样时,必须保证所编号码的位数一致.

C

解析:从随机数表第1行的第6列和第7列的数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出的6个球的编号依次为21,32,09,16,17,02,故选出的第6个球的编号为02.

4.120

解析:因为从含有N个个体的总体中抽取一个容量为30的样本时,在每次抽取一个个体的过程中任意一个个体被抽到的可能性为,在整个抽样过程中每个个体被抽到的可能性,所以,从而有N=120.

新知合作探究

探究点1抽签法

知识详解

抽签法的操作方法:先给总体中的N个个体编号,然后把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作为号签,并将这些小纸片放在一个不透明的盒里,充分搅拌最后从盒中不放回地逐个抽取号签,使与号签上的编号对应的个体进入样本,直到抽足样本所需要的个体.

特别提示一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是制签是否方便;二是个体之间差异不明显.

典例探究

例1从20架钢琴中抽取5架进行质量检查,请用抽签法确定这5架钢琴.

解析按照抽签法的步骤进行抽取.

答案第一步,将20架钢琴编号,号码是00,01,02,…,19;第二步,将号码分别写在一张纸条上,揉成大小相同的纸团,制成号签;第三步,将得

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