2024五年级数学下册第4单元分数的意义和性质单元达标测试卷新人教版.docxVIP

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第4单元分数的意义和性质

一、细致审题，填一填。(第9题2分，其余每空1分，共29分)

1．eq\f(5,4)＝eq\f(（）,20)＝eq\f(30,（）)＝45÷()＝()(填带分数)＝()(填小数)。

2．在括号里填上适当的分数。

15分＝()时65dm2＝()m2

4500mL＝()dm3850dm3＝()m3

3．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，代表着团结、华蜜平安，深受大众的宠爱。用一根5米长的红绳正好可以编4个同样的中国结，每个中国结用了这根红绳的(——)，每个中国结用了()米的红绳。

4．把eq\f(16,46)的分子削减8，要使分数的大小不变，那么分母应削减()。

5．分数eq\f(a,b)(b是非0自然数)，当()时，它是假分数；当()时，它是真分数；当()时，它是这个分数的分数单位；当()时，它是最简分数。

6．一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米()千克，照这样算，碾1千克米要()分。

7．在华新机械厂工人技能大赛中，加工一批数量相同的零件，王师傅要eq\f(1,4)小时，李师傅要25分钟，张师傅要0.4小时，()的速度最快。

8．一辆摩托车3分钟行驶1km，平均每分钟行驶()km；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的()。

9．“趣味数学”公众号每4天更新一次，“畅享阅读”公众号每5天更新一次。某月1日两个公众号同时更新，截至本月30日，两个公众号再次同时更新日期是()日。

10．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

eq\f(7,18)○eq\f(1,2)eq\f(6,11)○eq\f(6,13)eq\f(8,9)○eq\f(19,20)

eq\f(5,4)○eq\f(9,8)eq\f(7,9)○eq\f(5,6)0.78○eq\f(39,50)

二、细致推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)

1．在献爱心捐款活动中，童童和乐乐各捐出了自己零花钱的eq\f(3,5)，他们两人捐钱数相比，()。

A.童童多B.乐乐多C.一样多D.无法比较

2．用分数表示图中的涂色部分是()。

A.eq\f(9,16)B.eq\f(7,16)C.eq\f(5,8)D.eq\f(3,8)

3．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的eq\f(2,5)，从其次根上截去eq\f(2,5)米。余下的部分相比较，()。

A．第一根长B．其次根长C．一样长D．不能确定哪根长

4．下列分数中，()能化成有限小数。

A.eq\f(8,15)B.eq\f(8,24)C.eq\f(7,56)D.eq\f(3,21)

5．A＝2×3×5，B＝3×5×7，A和B的最大公因数是()。

A．5B．35C．10D．15

6.莉莉从网上下载一部动画片，右图是下载过程中的进度状况，涂色部分表示已经下载的部分，已经下载的部分大约是这部动画片的()。

A.eq\f(1,2)B.eq\f(1,4)

C.eq\f(3,4)D.eq\f(9,10)

7．把eq\f(5,7)的分子乘2，要使这个分数的大小不变，分母应()。

A．增加2B．乘2

C．缩小到原来的eq\f(1,2)D．削减2

8．下面情境中可以用eq\f(2,3)表示的一共有()个。

A．1B．2C．3D．4

三、动手操作，我能行。(共8分)

1．依据分数或小数涂色。(每小题1分，共4分)

2．在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。(每空1分，共4分)

四、细心的你，按要求完成。(共26分)

1．把下面各数约分，能化成带分数的要化成带分数。(每小题2分，共8分)

eq\f(16,24)eq\f(55,33)

eq\f(91,26)eq\f(18,24)

2．把下面各组分数通分。(每小题3分，共12分)

eq\f(5,12)和eq\f(9,16)eq\f(8,9)和eq\f(3,8)eq\f(5,18)和eq\f(4,9)eq\f(1,6)和eq\f(3,8)

3．分数和小数的互化。(除不尽的保留两位小数)(每空1分，共6分)

分数

eq\f(7,8)

eq\f(18,25)

eq\f(5,11)

小数

0.25

0.64

0.1