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15.2电流和电路;奔腾的长江水从高山流下最后汇入大海,水塔上的水通过水管流向千家万户。只要仔细观察就会发现:水总是从水位高的地方流向水位低的地方,所以人们常说:“水往低处流”。水在流动中可以冲击水轮机,使它带动发电机发电,或者推动水磨磨面,为人们造福。跟水流类似,正电荷从电源的正极通过电路流向电源的负极,使电路中的灯泡发亮、电炉丝发热。由于电流与水流相似,为了研究电流,人们就把对水流的一些认识用到电流上去,这种方法就叫类比。也就是说,类比就是通过比较两个事物的某些相似或相同之处,用熟悉的事物来认识不熟悉的事物。我们对水流是熟悉的,通过水流跟电流类比。可以帮助我们认识电流。例如,水流是水的流动,电流是电荷的流动;水从水位高的地方流向水位低的地方,电流从电位高的地方流向电位低的地方;水位高低之差叫水位差或水压,电位高低之差叫电位差或电压;水压是水定向流动的原因,电压是使自由电荷发生定向移动的原因,因此电压就相当于水位差或水压。;;;;(1)自由电子的定向移动与电流方向相反;
(2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。;;2.电路元件的作用;干电池;电视机;按钮开关;用符号表示电路连接的图,叫做电路图。;元件符号;课堂练习:;课堂小结;1、观察家中的电器说明书上的电路图,找出今天学到的电路元件。
2、结合本节课学习的知识预习电路图及电路的状态
;;;;;;3.请根据电铃的电路图,用画笔代替导线,连接相应的电路。;课堂小结;作业布置;
1、观察家中的电器说明书上的电路图,找出今天学到的电路元件。
2、完成课本P40,“动手动脑学物理”相关练习
3、搜集生活中的断路、通路、短路现象,下次课与同学交流讨论;谢谢
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