八年级数学教学工作计划.docx

八年级数学教学工作计划

八班级数学教学工作方案1

本学期我担当初二班级（6）、（10）班的数学教学工作，八班级的数学教学任务特别重，既要完成新课的教学任务，又要复习初一数学学问。同时要补差补缺，做好同学的思想工作，所以在制定八班级的教学方案时，肯定要留意时间的支配，同时把握好教学进度。

一、学情分析

通过对上学期几次检测分析，发觉（6）、（10）班同学存在很严峻的两极分化。一方面是平常成果比较突出的同学基本上把握了学习数学的方法和技巧，对学习数学爱好深厚。另一方面是相当一部分同学由于各种缘由，数学已经落下很多学问，部分同学已丢失了学习数学的爱好。

二、指导思想

以《学校数学新课程标准》为准绳，连续深化开展新课程教学改革。以提高同学中考成果为动身点，注意培育同学的基础学问和基本技能，提高同学解题答题的力量和规律推理力量。同时完成八班级上册数学教学任务。

三、教学目标

学问技能目标：了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应；把握全等三角形的概念、性质及判定和应用；理解轴对称的基本性质；理解正比例函数和一次函数的概念、性质并会画图，能利用函数图像解方程（组）及不等式等。

把握整式的乘除和因式分解的运算。力量目标：培育同学的观看、探究、推理、归纳的力量，进展同学合情推理力量、规律推理力量和推理认证表达力量，提高学问综合应用力量。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不行分的联系，同时对同学进行辩证唯物主义世界观教育。

四、教材分析

第十二章数的开方：主要内容是平方根、立方根的概念和求法。他们是理解立方根的概念和求法，实数的意义和运算是基础。本章的难点是平方根和实数的概念。约需7课时。

第十三章幂的运算：主要内容有幂的运算、整式的乘法、乘法公式、整式的除法、因式分解。学好幂的运算性质是学好本章内容的基础。本章难点是整式乘法的转化，重点是乘法公式和整式的除法。约需22课时。

第十四章勾股定理：本章主要内容是勾股定理及勾股定理的应用，通过探究三角形的三边关系，得到勾股定理，同时还介绍了一种直角三角形的判定方法，最终介绍了勾股定理的应用。重点是勾股定理，难点是勾股定理的应用。约需7课时。

第十五章平移和旋转：本章内容为平移、旋转、中心对称和图形的全等，他是学平行四边形及性质的基础。重点是平移和旋转的概念和特征；旋转对称图形及中心对称图形基础特征；熟悉图形的全等。难点是平移、旋转、中心对称和图形全等的敏捷运用。约需18课时。

第十六章平行四边形的熟悉：本章主要内容熟悉平行四边形及几种特别的四边形，确认图形的性质。学会识别不同的图形，并能依据图形的性质解决简洁的推理和计算问题，学会合情合理推理与数学说理。重点是通过图形的变换熟悉图形的性质，难点是依据图形的性质解决简洁推理与计算等问题。约需20课时。

五、教学措施

1、细心备课，设置好每个教学情境，激发同学学习爱好和欲望。深化浅出，关心同学理解各个学问点，突出重点，讲透难点。

2、加强对同学课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础学问的辅导，提高他们的解题作答力量和正确率。

3、细心组织单元测试，仔细分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数同学存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部分同学存在的问题进行小组辅导，突破难点。

4、做好同学的思想教育工作，促进同学学习的乐观性，从而提高同学的学习成果。

八班级数学教学工作方案2

一、指导思想

教育同学把握基础学问与基本技能培育同学的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量，使同学逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简洁的推理。

二、学情分析

八班级是学校学习过程中的关键时期，同学基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。，同学思维特别活跃，但后进面较大，有少数同学不上进，思维不紧跟老师。在学习力量上，同学课外主动猎取学问的力量较差，应在合适的时候补充课外学问，拓展同学的学问面，提升同学素养；在学习态度上，绝大部分同学上课能全神贯注，乐观的投入到学习中去，少数几个同学对数学处于一种放弃的心态，同学的学习习惯养成还不抱负，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课用心致至学习的习惯，主动订正（考试、作业后）错误的习惯，部分同学不具有，需要老师的督促才能做，陶行知说：教育就是培育习惯，这是本期教学中重点予以关注的。

三、教学目标

1、学问与技能目标

同学通过探究