2021届新高考一轮复习人教版 专题二十 实验方案的设计与评价 作业.pdfVIP

专题二十实验方案的设计与评价

【考情探究】

实验方案的设计实验方案的评价

课内容

标1.能设计实验方案，正确选用实验装置1.能评价改良实验方案

解解读2.掌握控制实验条件的方法2.能预测描述实验现象,分析处理实验

读3.能绘制和识别典型的实验仪器装置图数据,得出合理结论

本专题知识是高考的必考内容,常见命题形式有三种:一种是以选择题形式对实验结论实验目的进

考情分析

彳齐F价;另一种是实验大题;第三种是与工艺流程相结合的题

应重点关注元素化合物知识及根本实验操作的拓展、探究物质组成及性质实验方案的评价、简单的

备考策略

性质实验方案的设计

【真题探秘】

【根底集训】

考点一实验方案的设计

1.利用如下图装置进行以下实验,不能得出相应实验结论的是（）

选项①②③实验结论

ANaCO

稀硫酸NafiO,溶液非金属性:SCSi

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B浓硫酸具有脱水性、氧化性

浓硫酸蔗糖漠水

CFeNaOH溶液说明铁和浓硝酸反响可生成NO二

浓硝酸

D浓氨水生石灰酚配溶液氨气的水溶液呈碱性

答案C

2.以下装置用于进行指定实验时,能到达实验目的的是0

A.用装置甲制备氨气

B.用装置乙除去氨气中的少量水

C.用装置丙收集氨气

D.用装置丁吸收多余的氨气

答案D

广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCL-2H2制备CuCl,并验证其他分解产物。

【查阅资料】

-►300r

①CuCh•2H2。140PCuCh1u；Cl+CL

②CuCl是一种白色难溶固体，潮湿CuCl在空气中缓慢被氧化

(1)配平潮湿CuCl在空气中被氧化的化学方程式：

CuCl+0+3Cu0♦CuCL-3H2+HC1

2

【实验探究】该小组选用以下图装置进行实验(夹持、加热仪器略)。

(2)A装置用于制取HC1:NaCl+H60,(浓)一NaHS0,+HClf,浓硫酸在该反响中表达强酸性和性。

(3)按实验要求选择上图装置,连接顺序为a(按气流方向,用〃泻字母表示)。

(4)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下：

①连接装置，；②装入药品；③翻开分液漏斗活塞④控制温度加热硬质玻璃管一段时间；⑤停止通HC1,升温

继续加热步骤④通HC1的目的是.

⑸E装置中发生反响的离子方程式是。

【实验分析与改良】

(6)B装置中试纸先变蓝后又褪色,经查阅资料获知过量的CL,能将,氧化。甲同学认为可将湿润淀粉K1试

纸改成足量的淀粉K溶液以克服CL过量的问题，但小组分析后认为该方案存在一个明显平安问题:。

(7)反响结束后,CuCl产品中可能含有少量未分解的CuCl”乙同学认为只用一种日常生活常见的液体即可检

验。该实验方案为:取少量固体放入小试管中,.

答案⑴414H42

⑵难挥发

(3)degfcbh或edgfcbh

(4)检查装置气密