《良师》纪录片观后感5篇.docxVIP

《良师》纪录片观后感5篇

观看良师纪录片后，我深刻领悟到教师职业的神圣与伟大。它不仅是一份职业，更是无私奉献与默默付出的精神象征。我们应对这份职业心怀敬意，并全力支持，以表对教育工作者们的崇高敬意与感激。下面是给大家分享的一些有关于良师纪录片观后感的内容，希望能对大家有所帮助。良师纪录片观后感篇一

我近日观看了一部名为纪录片良师的电影，它让我深刻地认识到了纪录片的价值以及纪录片制作所需要的专业知识和技术。

该电影是由一群资深的纪录片制作人呈现给我们的，通过他们的讲述和分享，我知道了纪录片制作的重要性和基本流程。

首先，电影介绍了纪录片的定义和种类。纪录片是一种通过镜头记录真实事件或事物的电影，它可以被分为传统纪录片、体验式纪录片、故事纪录片等多种类型。

接着，电影向我们展示了纪录片制作的基本流程，包括寻找故事灵感、策划和预算、采访和拍摄、脚本和剪辑等环节。每一个环节都需要制作团队通力合作，共同完成。

纪录片传递的信息非常广泛，可以传递社会现象、文化传承、历史和人物等各个领域的信息。在电影中，我看到了一些饱含思考的纪录片的画面和影像，感动之余，也不禁思考，在这个信息时代，纪录片的传递和思考到底有多少人真正关注和接受。

电影的制作人向我们分享了很多纪录片中的精彩片段，其中许多的画面、配乐、台词都让我受益匪浅。例如通过紧张的背景音乐和严峻的画面，看到了一位父亲为了让自己的孩子获得更好的教育而远赴他乡打工，在这个无知的世界里，仍然保有着对生活的热爱和未来的希望。

纪录片良师深深地触动了我，并让我充满对纪录片制作的热情，要将自己力所能及的一份力气，投入到纪录片制作中去。同时，我对电影制作和视觉呈现有更加深入的了解，在日后的学习和工作中，我将用纪录片的审视角度来思考问题，针对问题制作更好的策划和工艺，为我们社会注入更多的光和正能量。良师纪录片观后感篇二

在观看了纪录片良师后，我深感教师的职业不仅仅是一份工作，更是一种奉献和付出的精神，这样的职业需要我们尊重和支持。

这部纪录片主要讲述了中国四位优秀教师的教育实践和教育理念。他们分别是陕西师范大学提高班的张大千老师，山东临沂最年轻的县级学校校长唐容，北京市第二十三中学的化学老师陈鹏，以及广东顺德保利学校的朱超明老师。他们不同的岗位、不同的教育理念和不同的教学方法，却都拥有一颗深深热爱教育的心。其中，张大千老师发明了一种特殊的教学方法长距离模拟题，唐容校长也提出了自己的教育理念让学生善于发现问题和解决问题，而陈鹏老师则通过自己的化学实验室，用实验和探究的方式引导学生掌握化学知识。最后，朱超明老师则通过激发学生的兴趣爱好，让学生在学习中不断成长。

从这部纪录片中，我深深感受到了教育的艰辛和伟大。教师在教育孩子这条路上承担了很重的责任，需要十分专业的知识和精湛的技能，更需要有一颗为人师表、以德育人的心。令人钦佩的是，这些教师们在工作中不仅注重教学质量，更注重学生的全面发展。他们先解决学生对学科的兴趣问题，再努力提高学生的学科水平。比如朱超明老师，在对学生们讲解世界历史时，通过应用场景化的授课方式，将学生们所熟悉的历史人物有机融入到了知识点的解释中，深入学生心中，在学生心目中将历史抽象又具体化了。

这部纪录片中，引起我共鸣最深的就是其中一个台词：教育，不能被数字量化，因为它是在育人的过程中所创造出的无形价值。这句话非常贴切地表达出了教育的根本性质，即从婴儿期开始，通过教育来帮助每一个孩子成长为具有独立思考与判断能力的成人。并且，纪录片中所展现的教师敬业精神，不但感动了我，更需要被更多人所了解和肯定。

在我看来，教育应该是一种有爱、有责任感的行业。这让我想到了自己的初中语文老师，在我学习上遇到难点时她总是循循善诱，教我如何用专业的语言表达出自己的思考和理解，这是我一生中最宝贵的财富之一。从这些教师的身上，我看到了教育的真谛，也看到了教师应该拥有的美德，比如责任心，耐心，专注度，进取心等。良师纪录片观后感篇三

看完良师纪录片，感触很多。这部纪录片主要讲述了七位优秀的教育工作者的故事，从他们的经历中，我们可以深刻地感受到教育的重要性，感受到良师的重要性。

纪录片的开头引用了一句话：教育是最重要的事情，没有之一。这句话体现了这部纪录片对教育的看重，也提醒我们，教育确实是最重要的事情。

影片结构清晰，每个教育工作者的故事都是一个小的单元，而每个单元之间都巧妙地连接起来。我特别喜欢纪录片的音乐，时而沉稳慷慨，时而轻