美学审美心理过程.ppt

１．审美体验与审美想象审美体验主要是指通过自己的感官与想象从对象世界中体验到自身的生命活动。第31页,共44页，星期六，2024年，5月《牡丹亭》—汤显祖第32页,共44页，星期六，2024年，5月２．审美体验的过程由于审美体验具有亲历性的特点，它在审美活动中具有更大的认识作用。审美感受和审美体验均属于直觉性认识，都采取非概念、非逻辑的把握方式，但两者又有所区别。审美感受是对对象形象（形式）的直觉性感知，审美体验是对对象意蕴（形式意味）的直觉性领悟，它是对个体自身置身于其中的生活关联域的认识。在体验阶段，主体调动自己的生活经历、知识水平和审美修养等多方面的因素参与体验，丰富和扩大了审美对象，从中领悟到生活的意义和价值。第33页,共44页，星期六，2024年，5月３．意义的理解和情感的满足审美体验不是指向某种真理性认识，而是要通过体验这种亲历性的行为达到对对象意义的进一步把握，并使自己置身于一个意义的世界，获得极大的心理满足与审美愉快。在审美体验阶段，想象占有主导地位，想象使体验得以发生并完成。意义的世界、情感的世界是主体建构的心灵的世界，是与主体情感合一的世界。这种由物我同一、物我两忘的境界引起的心理过程，既是对自我情感的意识过程，也是产生比较高级的审美愉快的过程。第34页,共44页，星期六，2024年，5月4．审美体验中的审美对象首先，它是意义的世界。其次，它是情感的世界。第35页,共44页，星期六，2024年，5月《印象?日出》—法国印象派画家好象可以看见法国赤白杨树夹道成荫的大街，浅绛和淡蓝色的、瓦片铺的房屋，充满活力和希望的法国人民。第36页,共44页，星期六，2024年，5月第四节升腾阶段：审美超越的实现审美主体在审美体验中直接感受到自己的心灵追求，一种对彼岸世界的追求，对无限或永恒的追求和对抽象的美的理想的追求。由于这种心灵追求的导引，审美活动会由内部体验向精神的无限自由的境界升腾，实现审美超越。第37页,共44页，星期六，2024年，5月１．审美超越的涵义审美超越有广义狭义之分。从广义上讲，人类的整个审美活动便是一种超越。它作为高尚的精神活动，超越人的动物性和凡俗性，在人的身上唤起那些真正具有人的价值的性质和属性，使人获得精神的无比自由。从狭义上讲，审美超越是指审美过程中的一个阶段，即主体心理状态所达到的一个层次。它体现的是主体的一种心灵追求，一种对美的理想、美的本体的信仰和追求。第38页,共44页，星期六，2024年，5月２．审美超越的过程审美超越的发生与实现都是以理性为基础的，因此达到审美超越要以审美理解为基础。与审美知觉、审美体验中的理解不同，它不是想象、移情、体验，不是完全进入对象和与对象合而为一，而是了悟、把握，是从对象中浮出来，升腾到一个更广阔深邃的境地。体验是理解的基础，体验越深，领悟越透，就越能理解到对象的底蕴，主体在获得难以言传的审美蕴含时进一步升腾，实现审美超越。第39页,共44页，星期六，2024年，5月米洛的维纳斯第40页,共44页，星期六，2024年，5月音乐与人的情感流程具有同一性，最易打动人的心灵，也最易让人达到“悟”的境地。文学因其本身的理性特点，更易使人实现审美超越。第41页,共44页，星期六，2024年，5月第42页,共44页，星期六，2024年，5月第43页,共44页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第44页,共44页，星期六，2024年，5月关于美学审美心理过程作为一个动态的过程，审美心理活动具有依次展开的各个阶段。可以划分为四个阶段，即准备阶段、初始阶段、深入阶段和升腾阶段。在这各阶段起主要作用的心理因素不同，各阶段的整体状态与特征也不同。第2页,共44页，星期六，2024年，5月审美态度就是朱光潜先生所说的“美感的态度”，是一种不含利害关系的态度。康德和布洛都明确提出过审美态度的非功利性。第一节准备阶段：审美态度的形成第3页,共44页，星期六，2024年，5月１．审美态度的作用对对象的态度摆脱个人的功利需要和目的，即保持适当的心理距离时，就能感受到对象的美。摆脱实用意识的非功利态度，是进行审美活动的前提条件。第4页,共44页，星期六，2024年，5月２．审美态度的心理表现审美态度是一种积极主动的追求对象的态度。审美态度的心理表现，则是审美注意的出现。