2020-2021学年河南省郑州市巩义第三中学高三语文联考试题含解析.docx

2020-2021学年河南省郑州市巩义第三中学高三语文联考试题含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成16－19题。

美国科学家克雷格·文特尔提出要解密海洋基因图谱：建立一份关于各种海洋微生物基因的详细目录。这项被命名为GOS(全球海洋取样考察)计划的内容是将海水取样，分离基因物质将它们进行排序以便找到组成脱氧核糖核酸(DNA)的所有因素。该计划所获得的基因资源可能将为制造新药、寻找能源生产新方法、解除环境污染和制止气候变暖发挥重要作用。至今科学家通过这项计划已经获得了600多万个新基因和数千个新蛋白质家族。海洋生物学家卡洛斯·阿略说：“文特尔的工作是一次真正的革命，它为我们打开了一扇通往微观世界的新窗口。”

解密海洋基因图谱，另一项更复杂的工作是分析每个基因的功能。分析生物多样性并不是件容易的事，以往利用生物身体特征分类的方法对细菌和浮游植物并不适用。仅仅是描绘一个基因就可能用4—5年时间，对数以万计基因进行全部描绘实际上是不可能的。GOS计划的一大创新之举是使用了文特尔发明的“霰弹枪”基因测序法，即根据微生物的核糖核酸而不是DNA的排列顺序来给微生物进行分类。这种方法可以很快将DNA从采集的水样中分离出来，把它切成数百万个碎片然后进行分子排序。文特尔研究室的取样分析显示，微生物的多样性远比人们想像的要大得多。有关专家说：“我们猜测，每升海水中至少有2．5万种微生物，有10万种或更多也不足为奇。”

微生物的多样性不仅表现在种类上，同时表现在功能基因方面。有关海洋生物基因的知识揭示了微生物(细菌、真核生物和浮游生物)在生态系统中发挥的重要功能。仅浮游生物就是地球上95％呼吸作用和一半光合作用的制造者；在碳循环过程中，微生物在减少大气中二氧化碳含量方面发挥重要作用，可以阻止严重的气候变暖现象。

文特尔研究小组还发现，尽管微生物种类极其繁多，目前还有很多海洋微生物尚未发现，但有三种细菌在海洋中广泛存在。毫无疑问，掌握这三种细菌的详细信息将为生态系统的发展作出贡献。

（选自2007年10月4日《参考消息》，有删节）

16．下列表述，不符合原文意思的一项：（3分）

??A、全球海洋取样考察计划使科学家“已经获得了600多万个新基因和数千个新蛋白质家族”数据信息，为科学家研究微观世界提供了重要数据。

B、全球海洋取样考察计划中，“分析每个基因的功能”工作比“从海水取样，分离基因物质，从而找到新基因”工作更复杂也更重要，这正是实施该计划的唯一目标。

C、GOS计划研究表明“微生物的多样性远比人们想像的要大得多”，至少目前还有很多海洋微生物尚未被发现。

D、研究发现，在碳循环过程中，微生物在减少大气中二氧化碳含量方面发挥重要作用。GOS计划所获得的基因资源可能为制止气候变暖发挥重要作用。

17．根据原文信息，下列推断正确的一项（3分）

A、研究表明，浮游生物等微生物在碳循环过程中发挥着重要基因功能，仅浮游生物就是地球上绝大多数呼吸作用和一半光合作用的制造者，为制止气候变暖发挥着重要作用。

B、美国科学家克雷格·文特尔领导的有关科研所获得的基因资源必将为制造新药、寻找能源生产新方法、解除环境污染和制止气候变暖等发挥决定作用。

C、由于使用了文特尔发明的“霰弹枪”基因测序法，科学家对所有生物基因进行全部描绘由原来的不可能变为了现在的事实。

D、全球海洋取样考察显示，有三种细菌在海洋中广泛存在，只有掌握了这三种细菌的详细信息才能为研究生态系统的发展作出贡献。

18．联系全文内容，对“解密海洋基因图谱计划”从目的、作用两方面作解说。（6分）

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19．联系全文，分条陈述你对文中划线句“文特尔的工作是一次真正的革命”的理解。（6分）

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参考答案：

16．选B。（“比……更重要，这正是实施该计划的唯一目标”无依据。）

17．选A。（B项“必将为”与原文的“可能为”相悖，“决定作用”属偷换概念，原文是“重要作用”；C项“所有……全部描绘变成事实”不符事实；D项“只有……才能作出贡献”错，属逻辑误联。）

18．解密海洋基因图谱计划即为GOS(全球海洋取样考察)计划，旨在建立一份关于各种海洋微生物基因的详细目录，所获得的基因资源可能将为制造新药、寻找能源生产新方法、解除环境污染和制止气候变暖发挥重要作用。（目的、作用两方面，各3分）

19．①文特尔及其研究小组的解密海洋基因图谱工作，为我们打开了一扇通往研究微观世界的新窗口，②因为使用了“霰弹枪”基因测序法，是有创新之举，为人类研究生物学基因提供捷径，③该工作可能将为制造新药、寻找能源生产新方法、解除环境污染和制止气候变暖发挥重要作用，意义重大。（每点3分，答到两条、意思对即可。）

2.阅读下面的文字，完成8－10题。（9分）

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道家意境——意境内涵的文化学