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单元学习整理。知识点整理一
(对应作业目标410108)
蠹塞瓦臼:多音字尸巧品:一个身形单用6》的小姑娘,手里捧着衩
/一张薄(bd6)纸包着的萼(b6)荷叶。
/ibdo(薄),
科ng(笼罩)m3n(闷雷)(闷闷不乐)
茏<!b6(薄雾)闷<
[I6ng(鸟笼)mOn(闷热)(门声间生)
bd(薄荷)
碱点巨:易读错的字
屹立(yi)昂首东望(dng)鼎沸(ding)震动(zh巨n)
90
霎时(shd)稻穗(sui)田哽(g爸ng)闪烁(shu(5)
霸占(bdzhan)半明半味半6i)摇摇欲坠(zhuD
ao»■
词语听写,区分:堤d)河堤题(tn问题,提(⑴提高
潮水据说大堤宽阔盼望滚动顿时逐渐堵车犹如
崩塌震动霎时余波淘气牵挂水坑低洼填空庄稼
风俗活跃葡萄水稻成熟奇观农历依旧柔和河床
新鲜修补满意招待传说鹅卵石
国!晦点|四1:词语积累
1描写大潮壮观的词语:浩浩荡荡漫天卷地
2表现大潮声音大的词沿:闷雷滚动山崩地裂风号浪吼补无:惊人动地
3表现人多的词语:人山人海补充:门庭若市人求攒(cu6n)动
4描写星星的词语:密密麻麻半明半味摇摇欲坠星群密布
5其他词语:若隐若现风平浪静水天相接齐头并进坑坑洼洼
6理解词语并想象画面:人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄
低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
举例:锣鼓喧天——元宵节的晚上,人们在街上能号打鼓也庆贺,场面热闹非凡。
鸦港无/——同学们在图书室里安•静也网裱。
圜五卜重点句子
1浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山
崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
品析:这句话运用比喻、夸张的修辞手法,把大潮到来时的形态与声音描绘得形象而具
体,体现出了钱塘江大潮的宏伟气势,使读者如临其境。
容题技巧:抓关键字词f分析修皆手法一想象画面(所见,所闻、所感等)f分析
效果(事物特点、体会情感等)。
2细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光,
品析:这句话写的是“我”和阿妈走月亮时见到的画面。读着这句话,我仿佛看到了
皎洁的月亮倒映在细细的溪水中,闻到了山草和野花的香味.
想象画面的方法:①找出文中描写的主要景物;②联系生活体•验,调动多种感官
想象,比外用到的、听到的、闻到的③将片段连成整体••的画面,
蹴阖因:背诵、积累
1背诵:《观潮》第3〜4自然段;《走月亮》第4自然段.
2空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。——[唐:)王维《鹿柴》
品读:这首诗描绘了鹿柴附近山深林密的幽静景色,渲染出一种清冷空寂的意境。
描写自然之嚎的诗:人闲桂花落,夜带春.山空.月出惊山鸟,时呜皋涧中。(王维)
曦庭王课文重点理解
1《观潮》一文生动地描绘「(潮来前)、〈潮来时)、(潮去后)的景象,展现了钱塘江大潮的
(奇特、雄伟、壮观),表达了作者对钱塘江大潮的(赞美和热爱)之情。
课文从产音、样于两方面重点描述了浏来时的景象,让人,如闻其户、如现其看,
感受到狂湖的气势非凡、雄伟壮吼
2《走月亮》一文以“
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