初二数学学习方法技巧 .pdfVIP

初二数学学习方法技巧--第1页

初二数学学习方法技巧

篇一：年级八年级学生数学学习方法指导

八年级数学学法指导

初一匆匆过去，初二迎面而来，如果说一个人教育者的基础工程

在初中，而这个二期工程的核心则首期在初二。慎重所以高度重视认

真探索学习方法、研究兼具学习方法具有重要意义。下面我们一起来

就初二学习学习的内容，学习内外部环境,学习方法指导等方面探求、

分析。

一、初二学习内、外部环境的变化。

１、学科上的变化：和初一比较，初二开始添设几何和物理，这

两个学科都是思维要求较强的学科，直接为进入高一级学科或就业服

务的学科。

２、学科思维训练的变动：初二各学科在概念的演化、推理的要

求、思维的全面性、深刻性、严密性、批判性方面都提出了比初一更

高的要求。

３、思维发展内部的变化：思维发展从思维发展心理学的角度看

已进入角度新的阶段，即已经炽烈地、高峰急剧地进入第五个飞跃期

的高峰。这个“飞跃”期是否会缩短，“飞跃”的质量是否理想要靠

前提条件两个条件：1）教师精心的指导；２）自己不懈地努力。

４、底层干扰因素的变化：初二正是你推向市场性格定型加快节

奏，幻想不能自拔年龄期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例

如逆反情绪发展。扰乱这给外部的诱惑和干扰创造了乘虚而入的条件。

不要理论依据因为这些妨碍自己正常地接受教师和家长的理论指导，

受到破坏了专一学习的正常心理心理状态。要学会“冷静”、“自

抑”，把的青春活力投入到学习活动中去。

二、初二学法指导要点。

初二数学学习方法技巧--第1页

初二数学学习方法技巧--第2页

１、积极培养自己对新添学科的学习兴趣。欧几里得是逻辑推理、

形象思维、抽象思维的训练，平几学习的好坏，直接影响你的思维产

业发展，影响你顺利地完成第五个思维发展飞跃。理化学科是你将来

微生物学从事理工科的下工夫，语文的快速阅读和写作背诵训练也在

为你今后的发展奠定基础。切记勿偏科，初中阶段的所有学科都是你

和谐完美发展的第一块友爱基石。

２、用好“读、听、议、练、评”五字学习法，掌握学习主动权。

读：读书预习；听：听课；议：讲议讨论；练：复读练习，形成技能；

评：自我评价掌握学习内容的水平。３、在评价中学习，在评价中达

标：“在评价中学习”是指给自己提出明确的学习目标，在目标的指

导和激励鞭策下学习。“在评价中达标”是指只有进入“自我评论状

态的学习”，才能有效地达到学习首要目标，强烈的自我追逐努力学

习目标，才能高质量、高水平的达到目标。４、听课要诀：（１）在

自学预习的基础上听；（２）手脑并用，勤于实践议练，勤于笔记，

养成笔记的习惯；（３）勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点；

（４）把握重点和难点。对“重点”要“练而不厌”，对“难点”要

锲而不舍；（５）形散神不散。课堂上，教师的读、讲、议、练、评

活动评安排从形式上才可能有些“散”，你要积极参与配合，做到45

分钟形散神不散；（６）重视每节课的归纳小结，把感性认识上升为

理性认识。就阐释数学分析而言要学会归纳知识结构、题型、数学思

想和方法。

５、重视知识、题型积累，更重视思维训练和能力发展。你要适

应21世纪初专门人才的标准，必须是既有知识，又有能力，会思考、

会运筹的人。怎样养成自己的能力呢？（１）在复述双基知识点的同

时，着力弄清思路和工具；（２）学会多方面地思考问题，就是在研

究问题的证与解的同时，着力反思多解和多变，自己编一些变条件，

变解答过程、变结