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劳动教育活动主题教案精选15篇--第1页
劳动教育活动主题教案精选15篇
劳动教育的主要内容是树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳
动的伟大意义，了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民
创造的历史。下面我给大家带来劳动教育活动主题教案精选15篇，
希望能帮助到大家!
劳动教育活动主题教案精选1
一、活动主题：
“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”
想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，
你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世
界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”
便成为我校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。
二、活动目的：
1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列
活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风
采。
2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;
我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动
的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
三、活动形式：
(一)四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，
通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的
文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下
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来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
(二)一至三年级开展劳动小能手活动。
主题：“我是劳动小能手”
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其
是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并
写一篇相关的记叙文。
四、活动要求：
1、各班同学利用“5.1”期间，根据活动主题，积极开展体验活
动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每
种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不
同形式的展示。
劳动教育活动主题教案精选2
一、指导思想
开展以“快乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动，让学生通过
学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的
好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队
员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题
快乐实践。
三、活动时间
20__年_月_日。
四、活动内容
家庭层面：
低年级(1—2年级)：
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劳动教育活动主题教案精选15篇--第3页
1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌
上没有一粒剩饭(菜);
2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;
3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
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