职业道德论文要求.ppt

总纲一、把握职业特点——科学定位1、道德的内涵特点与功能2、高校的社会责任与大学精神3、教师职业特点与要求二、守住道德底线——制度把关1、解读《高等学校教师职业道德规范》三、追求完美结合——修炼升华1、高校教师职业道德修养与实践2、大学青年教师的职业生涯规划第2页,共18页，星期六，2024年，5月《高校教师职业道德》论文选题与要求：一、论文选题指南1、高等教育的发展沿革与大学精神和使命2、教师角色观念的明确对教师道德成长有哪些促进作用？3、如何理解依法执教与以德育人的关系？4、教师如何在教育教学中体现人文精神？5、简述教师科学精神素养培养的途径。6、什么是教师职业道德修养？它有何作用？7、在社会日益重视教师师德建设的当前，您认为学校应采取哪些措施鼓励教师提高师德水准？8、我国历史上哪些优良的师德传统值得继承和发扬？9、您认为我国师德建设的内容怎样创新？10、“以人为本”教育理念的内容主要有哪些？11、关于高校教师职业道德修养与建设的思考12、论当代高校教师职业道德修养的途径与方法13、浅析高校教师职业道德修养之路径14、浅析高校青年教师职业道德建设15、浅谈高校教师职业道德建设第3页,共18页，星期六，2024年，5月16、高校教师职业道德建设现状分析17、以师德建设为核心，加强教师队伍建设18、教书育人对于高校教师职业道德建设的意义19、关于高校教师师德建设的思考20、加强高校教师职业道德建设的思考21、社会转型时期高校教师职业道德建设的思考22、对高校师德缺失现象的思考23、论高校教师职业道德建设与教师个体全面发展24、高校教师职业道德品质与和谐社会构建25、高校教师职业道德品质与职业人才培养26、加强高校教师职业道德内化机制的思考27、强化高校教师职业责任意识的道德思考27、市场体制下高校教师职业道德建设的困境与出路28、市场经济视角下的高校教师职业道德建设29、新时期高校教师职业道德建设的内涵与途径分析30、浅析教育大众化背景下的高校教师职业道德建设31、高校教师职业道德规范内容之我见32、关于加强高校教师职业道德修养的几点思考第4页,共18页，星期六，2024年，5月33、高尚师德与教书育人的关系研究34、应重视高校青年教师职业道德建设35、高校教师职业行为选择的制度创新36、市场体制下高校教师职业道德的新内涵37、高校师德建设的紧迫性及其目标定位38、高校教师教学能力培养的基本路径思考39、关于大学教师职业责任规范的思考40、优秀传统道德资源与高校师德养成41、构建高校师德建设长效机制的理论与实践42、高校师德失范的原因及对策思考43、完善高校教师职业道德建设的方法论思考44、试论高校师德建设的功能和意义45、高校教师职业道德境界研究46、当前我国高校教师社会责任回归的路径分析第5页,共18页，星期六，2024年，5月二、论文写作要求1、选题可在“指南”内确定，也可自行选题2、论文的基本结构及组成部分：（1）论文题目；（2）姓名；（3）单位（4）内容摘要(100字左右)；（5）关键词(3—5个)；（6）正文(字数要求在3000字以上)；（7）注释(脚注)；（8）参考文献。3、论文行文规范，排版整洁美观，一律用A4纸打印，打印后加封面装订成册，并在封面上注明论文题目、学号和姓名。4、字体：标题三号字黑体，正文小四号字宋体段落行距为1.0倍；5、论文一定要有自己的观点。写作可适当参考他人研究成果和文献资料，但严禁抄袭，对于论文抄袭者，论文成绩判为不及格。6、“教师职业道德”一科不及格，不能取得“高校教师岗前培训合格证”。第6页,共18页，星期六，2024年，5月当代高校教师职业道德修养的途径与方法学号：姓名：工作单位：第7页,共18页，星期六，2024年，5月当代高校教师职业道德修养的途径与方法摘要：教师职业道德修养既影响教师素质的发展，又影响学生的学习和发展。加强高校教师职业道德建设，是培养德才兼备教师队伍的重要内容关键词：职业道德修养，师德，示范性，奉献性，途径，??方法当代世界日新月异，人类文明发展程度进一步提高，人才培养、人力资源开发利用更加重要，高校作为各国未来人才培养的基础地位也变得更加重要，高校教师的职业道德要求就更是各国教育关注的重点。在国际化、全球化的今天，人才的技术性培养已没有了国界，但人才的精神和道德培养却愈加受到各国重视，能否培养出一批批既有全球眼光、又立足本土、具有国际竞争力的国家后备人才成为各国高等教育成败的