人教版英语八年级上册教案：Unit4-SectionB(3a-4).docVIP

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Unit4SectionB〔3a-4〕教案

【教材版本与册数】新目的人教版八年级上册

【单元名称】Unit4What’sthebestmovietheater?

【课时】SectionB3a-4〔第5课时〕

【课型】Writing〔写作课〕

教

材

分

析

本课时内容人教社新目的初中英语教材8上Unit4,该单元话题是“Yourtown〞,功能是“Discusspreferencesandmakecomparisons〞，本节课型定位为以话题为中心的“写作课型〞，在语言技能上，要求学生能根据单元内容，尝试笔头的语言输出。让学生在语境中练习比拟级和最高级，同时提供写作示范、习作的框架和要点，为学生介绍地方、描写事物翻开思路。在策略上，要求学生议论中国最正确城市的话题，以Howmanyfamouscitiesdoyouknowofinourcountry?Beijing(capitalcity,famous,popular),Xi’an(famoushistoricalcity),Qingdao(beautifulcitybuildings,freshseafood),Chengdu(pandas,deliciousfood)等来拓宽学生的思路，并且能在语境中运用语法要点，对单元话题进展提升。在情感态度上，培养学生独立考虑才能和综合运用才能，同时理解我们美丽富饶的祖国。

教

学

目

标

语言知识目的：

1.通过半开放式的综合写作训练板块引入，以whichisthebesttown/city?为话题引领，练习和稳固本单元的目的语言，纯熟使用以下词汇、短语和句型：

good,cheap,popular,comfortably,bad,best,biggest,longest,mostbeautiful,mostcrowded,mostcreative,fastest,mostquietly.

IthinkQingdao/Beijing/Xi’an/…isthebestcityinChinabecauseitisthemostbeautiful.ButIthinkBeijingisthemostpopularcityforvisitorsbecause…

学习策略：

2.通过对语篇单元的学习，总结，可以运用词汇和目的句型完成正确通过形容词和副词的最高级进展评价并讨论爱好。

3.通过控制性的仿写活动，能写给对方写关于自己周边环境介绍的文章。

4.学会总结和及时复习本单元的词组和句型和语法点。

情感态度价值观目的：

通过老师引导下的学生分享活动，理解不同的城市和城镇，表达个人观点，培养学生独立考虑才能和综合运用才能，同时理解我们美丽富饶的祖国。

教

学

重

难

点

教学重点：

1)正确写出含有形容词或副词最高级的句子。

2)运用含有形容词或副词最高级的句子编写语段来简单描绘自己认为最喜欢的城市并说明理由。

教学难点：

1)能纯熟运用形容词和副词的最高级。

2〕能在话题下正确运用目的语言进展写作练习。

建

议

教

法

写作课的成果教学法：

Familiarization—(熟悉范文)选取一篇范文进展讲解，分析目的语言在文中的运用和语篇构造，介绍文中连词等用法。

ControlledWriting—(控制性练习)就范文中所表达的相关句式要求学生进展交换练习，并在老师的指导下渐渐过渡到段落写作。

GuidedWriting—(指导性练习)学生模拟范文，使用经过训练的句式尝试写出相似类型的文章。

FreeWriting—(自由写作)学生可结合话题进展自由发挥，使得写作技能成为自身技能的一局部，并用于现实写作中。

分享学生作品并总结，设置课后任务提升学生语言运用才能

教学

流程

〔详见相应教学设计〕

教

学

评

价

1.本课时的目的设计明晰可操作，活动的设计紧扣目的要求并与目的达成一致。

2.写作活动的设计遵循