2024年高考语文一轮复习讲练测专题七 诗歌鉴赏第01讲 整体把握诗歌文本完整版720715887.pdf

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第01讲整体把握诗歌文本

（基础题和拔高题）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

塞下曲六首（其三）

李白

①②

骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄。

③④

阵解星芒尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚。

①①①

【注】渭桥：位于唐代长安西北渭水上。辞汉月：指离开京城。星芒：指旌头星的光芒。星芒尽：指

①

战争结束。霍嫖姚：即霍去病，曾做过嫖姚校尉。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。

B“”“”

．颔联并没有直接描写战场厮杀的场景，在弯弓与插羽之间就迅速地结束了战争，照应了首联的内容。

C“”

．颈联描写破天骄后的景象，敌军营寨空无一人，战争的气氛消失，烘托出将士们的英勇与敌人的不堪

一击。

D．尽管全诗笔力雄健，气势雄浑，基调乐观高亢，意境壮美，但作者在结句仍透露出怀才不遇的愤慨和悲

伤之情。

2．作者采用了哪些艺术手法塑造了将士们什么样的形象？请结合全诗简要分析。

1D

【答案】．

2①

．侧面烘托。首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声，从侧面衬托将士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点。

①细节描写（动作描写）。颔联通过弯弓搭箭的细节描写（动作描写），表现将士们的神勇无比、英勇矫健。

①“”

巧妙用典。尾联表现战士们明知血战凯旋后只能有上将一人图形麟阁，但战士们仍因能报效国家、民族

而感到自豪和满足。用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国家的英雄主义气概和献身精神。

1

【解析】．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。

D.“”“”

但作者在结句仍透露出怀才不遇的愤慨和悲伤之情错误。功成画麟阁，独有霍嫖姚意思是：功成之后，

在麒麟阁的功臣像上，却只有霍嫖姚的画像。这两句确实或有讽刺之意。同时也是以士卒口吻表示：明知

“”

血战凯旋后只能有上将一人图形麟阁，但他们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足。

故选D。

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2．本题考查学生鉴赏诗歌人物形象和艺术手法的能力。

结合诗歌关键词句判断诗人性格特征，然后从修辞、描写手法、表现手法等角度分析塑造人物形象的手法。

“

前两句意思是：骏马像一阵旋风驰骋，战士们鸣鞭纵马出了渭桥。首句写战马飞奔，有如风驰电掣。写骏

”

马实际上是写驾驭骏马的健儿们，马壮是为了借喻兵强。借奔驰的骏马、催马前进的鞭声，从侧面烘托将

士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点；

“”“”

三四句意思是：背着弓箭辞别了汉地的明月，在战场上弯弓射箭打败了胡人。出渭桥和辞汉月，是指出