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机电一体化技术专业群人才培养方案
一、人才培养目标
本专业群培养德、智、体全面发展，综合素质优良，牢固掌握必需的科学文化基础知识，具备机电设备操作维护、设计制造、装配调试、维修管理等能力的高素质技术技能人才。
本专业群所含专业及培养目标定位为：
机电一体化技术专业：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识，面向轻工、机械、电子、汽车、食品、医药各类企业，掌握现代机电一体化技术——机械技术、电工电子技术、现代检测技术与自动化控制技术、机器人技术的基础理论和基本方法，具有机电设备的装配调试、自动化生产线的检测维护改造和运行管理能力，从事通用机电设备、轻工机械设备、自动化生产线、工业机器人工作站的设备操作维护、设计制造、装配调试、维修管理等的高素质技术技能人才。
数控设备应用与维护专业：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识，面向各类企业，掌握本专业领域方向的技术知识，有较强动手能力、并具有相关职业资格的操作能力。能全面了解数控设备的操作与应用，掌握数控设备的装调、维修，从事先进数控设备的操作与维护、机械部件和电气系统的安装与调试、维修与管理、销售与服务等具有熟练技能的高素质技术技能人才。
二、人才培养规格
1．招生对象：高中毕业
2．培养年限：三年
3．职业素质要求
具有高度的职业责任心，严谨的工作作风，认真的工作态度；
具有团队精神，善于合作，协同工作的素质和组织管理能力；
具有强烈的进取精神，认真、刻苦钻研业务的素质；
具有良好的书面表达和口头表达能力；
具有良好的人文素养和继续学习能力；
具有阅读本专业的英语技术资料的能力；
具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；
具有完成本职工作的意识和能力。
4．职业能力要求
共性能力要求：
具备机械基本识图与绘图能力；
具备电气基本识图与绘图能力；
初步具备简单机械零件的设计与加工能力；
具备机电设备的常用低压电气元件的选型能力；
具备常用液压、气动元件选择及液压、气动系统安装调试能力；
具备机电设备的机械安装调试能力；
具备机电设备的电气安装调试能力；
专项能力要求：
机电一体化技术专业
（1）具备机电设备的整机调试能力；
（2）初步具备机电设备的常见故障诊断与维修能力；
（3）具备工业机器人编程与调试能力；
（4）具备自动线操作维护、运行管理能力。
数控设备维护与维修专业
（1）数控机床操作、日常维护、零件加工、质量检验能力；
（2）数控机床机械部件安装、整机性能调整能力；
（3）数控机床电气部件安装、机电联调的能力；
（4）诊断数控机床的常见机械故障，并正确选配、更换数控机床易损标准零部件能力；
（5）诊断数控机床的常见电气故障，并正确选配、更换数控机床电器元件能力。
三、职业领域、典型工作任务及职业能力
1.职业领域
(1)机电一体化技术专业
主要就业单位：机械、电子、汽车、轻工、食品、医药等领域自动化生产企业
主要就业岗位：机电设备安装与调试、自动生产线操作与运行管理、自动生产线维护与维修、工业机器人编程与调试
其他就业岗位：机电设备管理、机电一体化产品销售与售后技术服务
(2)数控机床维护与维修专业
主要就业单位：数控机床等机电设备制造企业、机械加工企业等
主要就业岗位：数控机床电气装调、数控机床机械装调、数控机床维修
其他就业岗位：数控机床售后服务、机床维护与管理、数控机床技术支持、数控机床营销等
2.典型工作任务及职业能力
（1）机电一体化技术专业
岗位
工作任务
职业能力
设备操作工
机电设备的操作
1.技术文件阅读能力；
2.设备操作能力。
自动生产线的运行管理
1.设备日常维护能力；
2.设备工作状态判断能力；
3.生产设备的安全运行巡视与管理能力。
安装与调试工
机电设备机械安装
1.机械图的识图与分析能力；
2.机械装配能力。
机电设备电气安装
1.电气图识图与分析能力；
2.电器装配能力。
机电设备调试
1.机械图和电气控制图分析能力；
2.整机精度调试能力；
3.PLC程序调试能力；
4.运动控制系统调试能力；
5.设备运行试验能力。
工业机器人编程
1.工业机器人校准能力；
2.工业机器人运动轨迹规划能力；
3.工业机器人离线变成与仿真能力。
工业机器人调试
1.工业机器人的电气连接能力；
2.工业机器人调试器应用能力；
3.工业机器人常见故障分析能力。
维护维修工
机电设备维护
1.设备机械部件保养能力；
2.设备电气部件保养能力。
机电设备维修（装备性能保障）
1.设备机械故障分析、处理能力；
2.设备电气故障分析、处理能力；
3.简单零件的设计与加工能力；
4.设备电气部件选型能力；
5.机械与电气图的绘制能力；
6.设备运行试验能力。
机电一体化产品销售员与技术服务人员
机
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