2024年第一学期小学语文教师述职报告范文 .pdfVIP

2024年第一学期小学语文教师述职报告范文 .pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年第一学期小学语文教师述职报告范文--第1页

2024年第一学期小学语文教师述职报告范

第一学期小学语文教师述职报告1

这一学期里,我担任三年级班主任和语文教学,我班在

学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,

各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期的工作述职汇报如下:

一、思想道德工作

加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净

化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学

校少先队大队部和处的工作,我们班积极开展了许多有益于

学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与“‘为中华之

崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做

起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时,我也经常

利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模

糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、班级管理

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了

解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。

在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员。大

力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威

2024年第一学期小学语文教师述职报告范文--第1页

2024年第一学期小学语文教师述职报告范文--第2页

信;第二在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,

更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律

上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即

以点带面;第三培养班委团结协作的精神,通过班委这个小

集体建立正确、健全的,带动整个班集体开展批评与自我批

评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性

的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容

包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、

课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多

方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具

有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而

不乱,严而不死的良好班风班貌。

三、制定目标

根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组

在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生

明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了

盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。

同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让

后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,

努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己

的位置和学习方向。

2024年第一学期小学语文教师述职报告范文--第2页

2024年第一学期小学语文教师述职报告范文--第3页

四、开展好文体活动

积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学

生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。三年级学

生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生

身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动

我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这

样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感

情的交流。

五、纽带作用

积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力

量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们

的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的

文档评论(0)

130****6713 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档