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口语交际
做手工;手工作品展;认真倾听别人的介绍,在听的过程中,记住主要信息。;制作不倒翁;材料和工具:彩纸、乒乓球、橡皮泥、牙签、蛋壳、彩笔、剪刀、胶水等。;2.用牙签把乒乓球固定在蛋壳上方,作为不倒翁的头,然后在乒乓球上画上不倒翁的脸。
3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。;从刚才的视频中,你记住了哪些信息?;制作不倒翁的方法记住了,还有没有不懂的问题?;我是这样制作不倒翁的:首先把蛋壳尖的一头用剪刀弄一个小洞,再把橡皮泥放在蛋壳最底下,作为不倒翁的身子,接着用牙签把乒乓球固定在蛋壳上方,作为不倒翁的头,然后在乒乓球上画上不倒翁的脸,最后用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。这样,一个可爱的不倒翁就制成了。;首先……再……接着……然后……最后……
第一步……第二步……;要求:
认真看,仔细听。;按顺序说清楚名称、材料、工具;要记住主要内容,遇到不明白的地方,还要多问为什么。;宋洋:做了一个飞机模型。首先,用硬纸片卷成机身的形状,用胶水粘起来,然后用剪刀剪出机翼,贴在机身上并固定好,这样飞机模型就做好了。;李芳:做了一个布娃娃。先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢,用线缝起来,再给她缝制衣服,并给她穿上去,最后用黑色毛线做她的长头发。;严宾:做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形,然后画上象棋格子做棋盘,再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上,象棋就做好了。;刘雪:小制作是钱包。先把一张硬片纸对折起来,然后用双面胶分别把左右两边粘起来,最后在上方开口处粘上魔术贴。这样,一个简易钱包就做成了。;为什么要做这个手工?;1.做一做:动手制作手工。如,用毛线编织蝴蝶结,用塑料瓶做成花篮……
2.讲一讲:先想一想自己是怎么完成这个小制作的,再按照一定的顺序讲一讲制作过程。可以用上“先……再……然后……”。;温馨提醒:
请爸爸妈妈帮你把制作的过程录下来;
做手工;作业:
完成一个手工作品,带到学校去,跟小朋友比一比,看谁做得最有创意。;二年级语文上册第三单元主题阅读;课文
4曹冲称象
5玲玲的画
6一封信
7妈妈睡了
口语交际:做手工
语文园地三;整体感知;整体感知;晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。一颗,两颗……一直数到了几百颗。
;奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?”
孩子说:“奶奶,能看得见,就能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星和那颗星,中间总是离那么远。”
爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”
爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
;细读感悟;细读感悟;朝看辨西东,夜望知北南。;这个数星星的孩子名叫张衡,是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。;和爸爸妈妈一起读名人的故事。
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