7.我擅长这样学习（课件）五年级上册心理健康（浙教版).ppt

一、课前小游戏：照镜子游戏二、情境导入三、课堂活动四、课堂总结五、课外活动第一部分照镜子游戏第二部分情境导入情境导入在一个遥远的国度里，有一个名叫小明的小朋友。小明非常聪明，但他在学习上遇到了一些困难。他发现自己在数学上非常出色，但在语文课上总是感到无聊和困惑。有一天，小明的好朋友小红告诉他：“每个人都有自己的强项和弱项，关键是找到适合自己的学习方法。”小明听了后决定尝试新的学习方式来提高自己在语文上的表现。小明在学习上遇到了什么问题？小红给了小明什么建议？总结:小明在语文课上感到无聊和困惑，而他的好朋友小红建议他找到适合自己的学习方法。这个故事告诉我们，每个人都有自己擅长的学习方式，关键是要找到最适合自己的方法。问题：第三部分课堂活动总结:通过这份问卷，我们发现每个同学都有自己独特的学习方式。重要的是找到最适合自己的方法，这样才能更高效地学习。具体示例:左上角:我喜欢数学右上角:我不喜欢吃蔬菜左下角:我害怕高处右下角:有待发现总结:通过四格窗法，我们可以更全面地了解自己和他人对自己的看法，从而找到更适合自己的学习方法。对话:小明:“这道题我可以自己解决，让我先想一想。”小红:“我们一起来讨论吧，看看谁能找出更好的解法。”小刚:“老师，请再给我讲一遍这道题。”总结:通过角色扮演，学生们体验了不同的学习方法，这有助于他们更好地了解自己的学习风格。谢谢观看同学们下次再见谢谢观看同学们下次再见*****************我擅长这样学习小学生心理健康浙教版五年级谢谢观看同学们下次再见谢谢观看同学们下次再见*****************