2024年八年级英语教研组工作计划(三篇) .pdfVIP

2024年八年级英语教研组工作计划

1、每周三下午进行集体备课，将教案定稿。

2、讨论好教学进度，提前备好一到两周的课。

3、及时总结教案使用过程中出现的问题。

4、组织第一单元的单元测试。

____月份

1、组内互相听评课，相互学习，探讨如何操作小组学习，当堂达

标。

2、进行年级单词听写大赛。

____月份

1、教案研讨、学习活动。

2、单词听写大赛。

3、期中考试复习迎考，阅卷。

____月份

1、期中考试质量分析并总结教学上的得与失。

2、教案使用之问题研讨，并进行进一步修改。

____月份

1、集体备课。继续开展教案研讨活动。

2、校本课程培训。

3、准备期末考试。

4、假期作业的准备。

二、具体要点

1.加强教学常规的管理检查。

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（1）认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。统一本

年级的学习要求：

a.学生作业格式统一、规范，每位学生有一本听写本，专用于每

单元的单词、词组听写;还有一本用于作文训练。

b.每个单元结束后要进行一次单元测试，加强错题的整理和订

正。

c.要求学生每次作业都要书写端正、整洁，为初三学习打下扎实

的基础。

d.上课时专心听讲、勤记笔记，回答问题声音要响亮。

e.及时作好预、复习工作，多跟带朗读课文，模仿录音中的语

音、语调，逐步培养学生语感。

（2）强调备课中撰写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实

在在地上好每一堂课。

（3）教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅

导、考核，做好质量分析和监控。

2.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。

（1）备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研

究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务

素质。

a.备课组按“五定”开展活动（即：定时间、定地点、定每周进

度、定内容、定中心发言人），及时做好签到和活动记录（活动记录

要详细）。

b.备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教

学的观念不断更新，教学研究提供科学依据。

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c.备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、

专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的

质量。

d.鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学

方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性

学习等生动活泼的方式进行教学。

e.突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知

识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创

新精神和主动探索精神。

f.积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分

层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促

进教学质量的限时提高。

（2）搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。集体备课

的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要指定好课文，组织备

课组的教师认真分析教材，然后分头备课，针对我们印发的校本学

案，认真修改，直至将它转化为自己的认识。

（3）教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅

导、考核，做好质量分析和监控。

（4）备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

总之，我们初二备课组将在教研组的领导下，扎扎实实地开展各

项教学活动，把握课堂教学至高点。

经过一年的学习，我们对学生的情况有了初步的了解，他们已有

了自己的学习习惯，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综

合能力也在原来的基础上有了一定的提高，突出的特点有以下几点：

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1、学生对初中语文学习有了认识和理解

2、能大胆尝试和探究问题

3、大部分学生对语文学科有较浓的兴趣

存在的不