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2023年五年级语文上册教案7篇

五年级语文上册教案篇1

《香港有棵老榕树》

教学目标：

1.认识、会写“湾、港、榕、筑、商、挪、签、吨、扭、赢”10个生字。

2.有感情地朗读课文，积累语言。

3.理解重点句子的含义，体会作者的感情。

教学重点;朗读课文，了解这棵榕树的昂贵之处。

教学难点：理解课文，体会文章表达的情感和内涵，明白最后一个自然段的含义。

教学准备：CAI图片，与香港有关的资料。

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、情境导入

我们曾经读过一篇文章《鸟的天堂》，一棵大树竟然是鸟的天堂，在那里我们感受到

了人与自然的和谐。香港有棵老榕树，它会什么样的故事呢?

1.播放CAI图片，教师配以动情地解说，介绍香港的这棵老榕树。提问学生：喜欢这

棵大榕树吗?想对它了解得更多的吗?让我们一起来学习作家舒乙先生写的《香港游客老

榕树》。

2.出示课题。

3.读题质疑：读了课题，你有什么问题?想了解些什么?和学生一起梳理问题，带着问

题进入课文的学习。

二、初读课文，整体感知

1.初读课文，提读要求：

(1)读准字音，认清字形。

(2)边读边想读懂了哪些词语，不懂的地方进行标记，借助工具书或联系上下文理解，

也可以与同学讨论。

(3)简要说说课文的主要内容。

2.教师检查朗读情况，相机检测反馈。

第1页共21页

(1)字音。

(2)字形。

(3)理解词语。

(4)说说文章的主要内容。

写香港人为保护闹市一棵百年老榕树而采取了最昂贵的保护措施，使之成为香港乃至

全世界最贵的一棵树，盛赞香港人对老榕树的爱和尊敬以及对环境保护的呼吁。

3.再读课文，巩固生字读音，理解生词，感知主要内容。

三、课堂小结

这节课收获不小吧?请同学们各自总结一下。

第二课时

一、复习巩固

1.听写词语

2.指名读课文。

3.说说文章的主要内容。

二、品读课文，质疑解难

1.边读边画，提出各方面的疑问。

2.交流自己的疑问。

3.教师整理学生的问题：

(1)这棵老榕树给你留下了什么印象?

(2)这棵老榕树的昂贵究竟体现在何处?作者是如何表现的?

(3)“树，活的树，又不卖，何言其贵”这句话有什么表达作用?

(4)为什么要写一位老作家访问香港的往事?

(5)第12自然段的朗读语调应该是什么样的?

(6)如何理解最后一个自然段?

4.小组讨论，推荐一名学生班内汇报交流。

5.班内交流，教师点评。

三、拓展延伸，激发情感

1.教师朗读《鸟的天堂》。

2.学生结合课文，谈感受。

四、课堂小结

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通过自主学习、合作探究，我们领会了文章的主旨，更陶冶了我们的情操。将自己的

其实总结一下吧!

五年级语文上册教案篇2

《说给祖国妈妈的悄悄话》

第一课时

教学目标：

1.认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。

2.理解课文内容，激发学生热爱祖国妈妈的情感。

3.正确、流利、有感情地朗读课文内容。

教学重点：

感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。

教学思路：

以学生为主，围绕课文内容，抓住课文的中心问题，创设情境，通过各种形式的朗读，

小组合作、师生互动交流学习课文，培养学生的听、说、读、写能力。

教学过程：

(一)情境导入。

1.播放《世上只有妈妈好》音乐。(嘘—这是说给祖国妈妈的悄悄话。)

2.师伴乐朗读课文。(你听明白了吗?)

(二)检查学生预习情况。

1.学生汇报学习情况。

2.根据学生的汇报情况，初步理解课文内容，认识生字，理解词语。

(三)感情朗读，感悟课文内容。

1.指导学生带着对母亲的爱与关怀的情感朗读课文。(小组里练习)

2.指名朗读。(挑战朗读与评议同时进行)

3.表达我们对祖国妈妈的爱。(启发学生以多种形式表达我们的爱，把爱落实到行动

中去。)

(四)交流热爱祖国的故