寻找甜蜜（教案）冀美版（2024）美术一年级上册 .pdf

冀美版（2024）小学美术一年级上册

《寻找甜蜜》教案及反思

教学项数详细内容

1.图像识读

引导学生观察和识别与甜蜜相关的图像，提高对图像的感知和

理解能力。

2.美术表现

通过绘画、手工等形式表现甜蜜的事物，培养学生运用美术语

言和技能进行创作的能力。

一、核心素

3.审美判断

养目标

培养学生对甜蜜之美的欣赏和评价能力，提升审美素养。

4.创意实践

鼓励学生发挥创意，以独特的方式表现甜蜜，培养创新思维和

实践能力。

5.文化理解

了解不同文化中甜蜜的象征意义，增进对多元文化的理解。

《寻找甜蜜》是冀美版（2024）小学美术一年级上册的内

容。本教材以“甜”为主题，引导学生通过观察、感受和表现

二、教材分

析甜蜜的事物，激发学生对生活的热爱和对美的追求。教材内容

包括甜蜜的食物、甜蜜的场景、甜蜜的情感等方面的图片展示，

以及绘画、手工等创作方法的介绍。教材以生动的画面和简洁

的文字，为学生提供丰富的学习资源和创作灵感。

1.教学重点

三、教学重（1）让学生认识和感受甜蜜的事物，掌握用美术形式表现甜

难点

的方法。

（2）引导学生发挥想象力，创作出富有个性的甜蜜作品。

教学项数详细内容

2.教学难点

（1）如何激发学生的创意，让学生的作品具有独特性。

（2）如何引导学生在作品中表达出深刻的情感和体验。

1.情境创设策略

通过播放甜蜜的音乐、展示甜蜜的图片等方式，创设生动的教

学情境，激发学生的学习兴趣。

2.直观教学策略

运用实物、图片等直观教具，让学生更直观地感受甜蜜的事物。

3.体验式教学策略

四、教学策

组织学生进行品尝甜蜜食物、回忆甜蜜经历等体验活动，让学

略

生深入感受甜蜜。

4.小组合作策略

将学生分成小组，进行讨论和合作创作，培养学生的合作意识

和交流能力。

5.评价激励策略

及时对学生的作品进行评价和鼓励，激发学生的学习积极性和

自信心。

1.教师准备

（1）收集与甜蜜相关的图片、实物、音乐等教学资源。

（2）准备绘画工具和材料，如彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学准

（3）制作教学课件和教案。

备

2.学生准备

（1）准备绘画工具和材料，如彩笔、画纸等。

教学项数详细内容

（2）回忆自己经历过的甜蜜事情，为创作积累素材。

1.导入新课