开心进学校（教学设计）岭美版（2024）美术一年级上册.pdf

开心进学校（教学设计）

-2024-2025学年岭美版（2024）美术一年级上册

学校授课班级授课教师

《开心进学校》是岭美版（2024）小学美术一年级上册第

一单元《幸福成长》中的一课。教材通过展示学生们开心

进入学校的场景图片，引导学生感受学校生活的美好。画

教材

面中有背着书包、笑容满面的小学生，有整洁的校园环境，

内容

还有飘扬的国旗等。教材内容旨在激发学生对学校的热爱

之情，培养学生的观察力和表现力，同时引导学生运用绘

画等形式表达自己对学校生活的感受。

一年级的学生刚从幼儿园进入小学，对新环境充满好奇和

兴奋。他们具有丰富的想象力和较强的表现欲，但在绘画

学生

技巧和观察能力方面还比较薄弱。学生们对色彩鲜艳、形

情况

象生动的事物更感兴趣，需要教师采用生动有趣的教学方

法来引导他们学习。

1.以学生为主体，关注学生的兴趣和需求，激发学生

设计的学习积极性和主动性。

理念2.创设轻松愉快的学习氛围，让学生在愉悦的氛围中

学习美术知识和技能。

学校授课班级授课教师

3.注重培养学生的观察力、想象力和创造力，引导学

生通过观察生活中的美好事物，进行艺术创作。

4.强调美术与生活的联系，让学生在学习美术的过程

中，感受生活的美，提高审美素养。

1.知识与技能目标：

（1）引导学生观察学校的环境和人物，了解学校的基

本设施和功能。

（2）掌握基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭

配等。

（2）能够用绘画的形式表现自己开心进学校的场景。

教学2.过程与方法目标：

目标（1）通过观察、讨论、交流等方式，培养学生的观察

力、想象力和表达能力。

（2）通过绘画实践，提高学生的动手能力和创造力。

3.情感态度与价值观目标：

（1）激发学生对学校的热爱之情，培养学生积极向上

的学习态度。

（2）培养学生的团队合作精神和良好的学习习惯。

学校授课班级授课教师

1.教学重点：

（1）引导学生观察学校的环境和人物，掌握基本的绘

画技巧。

（2）激发学生对学校的热爱之情，用绘画形式表现开

教学

心进学校的场景。

重难

2.教学难点：

点

（1）如何引导学生发挥想象力，创作出富有个性的作

品。

（2）如何帮助学生提高绘画技巧，使作品更加生动形

象。

学校授课班级授课教师

一、导入新课

1.教师播放一段欢快的音乐，如《上学歌》，让学生

跟着音乐的节奏拍手。

2.教师提问：同学们，听了这首歌曲，你们想到了什

么呢？3.学生回答：想到了上学，想到了学