2025年中考历史考点培优训练第3课时秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固.pptx

教材知识梳理篇;1．[2024泉州模拟]秦始皇废除六国旧币，不准以龟贝、珠玉、银锡之类充当货币，并严禁地方和私人铸钱。这一措施的实施有助于()

A．国家政令通行

B．巩固统一局面

C．扩大疆域面积

D．形成多元文化

;2．[2024泉州二检]如图所示被誉为“中国高速公路鼻祖”。据此推知，秦直道的修建()

A．加强交通往来

B．旨在管理经济

C．服务赋役摊派

D．贯通海陆联系

;3．[2024厦门预测]为解决下图所示的问题，秦始皇()

A．结束了六国的分裂局面

B．确立专制主义中央集权制度

C．采取了化异为同的措施

D．开创了地方行政的基本模式

;4．[2024漳州一模]以长城、阿房宫、兵马俑为代表的宏伟工程，形象地展现了秦帝国雄厚的政治经济实力。这些工程的完成主要得益于秦朝()

A．中央集权确立

B．交通体系形成

C．铁器牛耕普及

D．灌溉农业发展

;5.[跨学科·美术][2024龙岩二检]如图可印证()

A.中国绘画艺术对罗马的影响B.丝绸之路促进了东西方交流

C.汉朝与罗马帝国的官方往来D.丝绸成为罗马大众服饰材料

;6．[2024厦门预测]丝绸之路开辟后，中国人培育的桃树从甘肃、新疆经中亚向西传播到波斯，中亚地区的马、羊、驴等也经西域传入中原。这表明丝绸之路是()

A．科技交流之路

B．乐舞融汇之路

C．贸易互惠之路

D．物种互通之路

;7.[新情境][2024泉州模拟]下面为丝绸之路沿线出土的文物，其可以用来研究()

A．中西物种交流频繁B．汉朝科技领先世界

C．汉朝对西域的管理D．中外经济文化交流

;8．[2024宁德一模]司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向，张骞“凿空”的勇气，班超“投笔从戎”的魄力，共同体现了他们()

A．昂扬进取、不屈不挠的精神

B．秉笔直书、爱憎分明的品格

C．卧薪尝胆、发愤图强的信念

D．开疆拓土、为国捐躯的情怀

;9．[2024三明预测]下面是在新疆地区发现的两枚汉代印章。它们共同证明()

A．西域各族人民与汉朝交往密切

B．新疆地区已经归属汉政府管辖

C．西汉重视发展边疆地区的农业

D．汉朝与少数民族进行政治联姻

;10．[2024漳州二检]《汉书》记载，汉武帝封侯89人，其中匈奴及其他少数民族29人，在西域也大量册封各族贵族。这一做法的根本目的是()

A．削弱诸侯王势力

B．促进民族平等

C．巩固大一统王朝

D．平定七国之乱

;11．[2024宁德模拟]下图所示内容共同佐证了汉武帝时期()

A．儒家思想受到统治者推崇

B．丝绸之路得到开辟

C．小篆开始成为统一的文字

D．“推恩”建议得以实行

;12.[跨学科·体育]如图是华佗的医学成就的相关介绍，这反映了华佗()

A.主张辨证治疗

B．提出望闻问切

C．提倡体育锻炼

D．重视编撰药典

;13．[2024厦门二检]《伤寒杂病论》记载了茯苓甘草汤、橘皮汤等食疗养生的方剂，提出通过饮食来调节机体失调。这反映出()

A．政府重视食品的安全

B．中医蕴含深刻的生活智慧

C．中医理论体系已成熟

D．民众生活水平的大幅提高

;14.[小切口?大历史]诗歌是历史的回响、时代的音符。阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料一西极天马歌①

汉?刘彻

天马徕②兮从西极③，经万里兮归有德。承灵威兮降外国，涉流沙兮四夷服。

注：①公元前101年，汉军斩大宛王首，获汗血马，武帝作西极天马歌。②徕，同“来”。③西极，即西域。

(1)课堂上同学们齐声朗读《西极天马歌》，小历同学认为应用欢快舒缓的情感语调来朗读，小史同学则认为应用高亢激昂的情感语调。你认为应采用怎样的情感语调？根据材料一并结合所学的西汉历史知识，说明理由。(6分)

;【示例一】情感语调：欢快舒缓。

理由：汉军成功打败敌军，斩大宛王首，得汗血宝马。用欢快舒缓的情感语调朗读表达了汉武帝对得胜后威震西域的喜悦兴奋之情。(6分)

【示例二】情感语调：高亢激昂。

理由：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，征服“四夷”，从军事方面巩固了汉朝大一统局面，西汉王朝在武帝时期进入鼎盛时期。用高亢激昂的情感语调朗读能表达汉武帝踌躇满志、自豪不已的雄心壮志。(6分);材料二《丝绸之路》现代诗(节选)

一棵大树，根在长安。①枝繁叶茂，雄视天下数千年，联系着东方西方……一张名片，身为华夏，传奇着世界，中国丝绸多绵软。西汉张骞，西行路上有遗篇。②滞留匈奴十余年，西行十多载，终唱凯歌还……