美好的事物（教案）辽海版（2024）美术一年级上册.pdf

《美好的事物》（教案及反思）

-2024-2025学年辽海版（2024）小学美术一年级上

教学内容

项目

《美好的事物》是辽海版（2024）小学美术一年级上册的

一课。本课旨在引导学生发现和欣赏生活中的美好事物，培养

学生的观察力、审美能力和创造力。教材通过展示各种美好的

自然景观、动物、植物以及人类创造的艺术品等，激发学生对

美的感知和热爱。同时，教材还设置了一些活动和练习，让学

一、教材分析

生通过绘画、手工等方式表达自己对美好事物的感受。

对于一年级的学生来说，他们对世界充满了好奇和探索的欲

望。本课通过引导学生观察和欣赏美好的事物，让他们学会用

眼睛去发现美，用心灵去感受美，用双手去创造美。这不仅有

助于提高学生的美术素养，还能培养他们积极向上的生活态度

和价值观。

1.图像识读：学生能够观察和识别各种美好的事物，理解其

特点和美感。

2.美术表现：学生能够运用绘画、手工等方式表现自己对美

好事物的感受。

二、核心素养3.审美判断：学生能够欣赏和评价不同的美好事物，提高审

目标

美能力。

4.创意实践：学生能够发挥想象力，创造出独特的美好事物

作品。

5.文化理解：学生能够了解不同文化中对美好事物的表达和

理解，感受文化的多样性。

1.教学重点：引导学生发现和欣赏生活中的美好事物，学会用

三、教学重难

美术的方式表达自己的感受。

点

2.教学难点：如何启发学生的想象力和创造力，让他们创造出

教学内容

项目

独特的美好事物作品。

1.教学策略：

（1）.创设情境：通过展示图片、视频等方式，创设一个充

满美好的教学情境，激发学生的学习兴趣。

(2).引导观察：引导学生观察生活中的美好事物，培养他们的

观察力和审美能力。

（3）.启发思考：通过提问、讨论等方式，启发学生思考美

好事物的特点和意义，培养他们的思维能力。

（4）.实践体验：让学生通过绘画、手工等实践活动，体验

四、教学策略创造美好的过程，培养他们的动手能力和创造力。

和教学方法

2.教学方法：

（1）.直观教学法：通过展示图片、实物等直观教具，让学

生直观地感受美好事物的特点和美感。

（2）.示范教学法：教师进行绘画、手工等示范，让学生学

习基本的表现方法和技巧。

（3）.讨论教学法：组织学生进行讨论，分享自己对美好事

物的感受和理解，培养他们的交流能力和思维能力。

（4）.评价教学法：对学生的作品进行评价，鼓励学生积极

参与学习，提高他们的学习动力和自信