原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要：基于学习任务群的高中语文群文阅读教学，其主要就是对相同文意的文章实施整合阅读，其不仅可以使学生形成相应的阅读能力，而且还可以为学生对于其他学科的有效学习奠定基础，以实现学生自身综合能力的发展，促进其阅读理解能力的提高。
关键词：高中语文；群文阅读；学习任务群
新课改不断地推进，高中语文的课堂教学也明确提出“学习任务群”的概念，也就是将学习的内容依据必修、选择性必修、选修相应的类别分配相应的任务群。另外，群文阅读的方法在课堂教学当中也逐步兴起，群文阅读不论是在思维结构，还是在知识体系上，都注重整合性建构。教育学家陶行知倡导的创造性教育更加关注“用书”，且明显高于“读书”，群文阅读则兼顾“
文档评论（0）