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开国大典;初读课文，感知内容;《开国大典》课文朗读;记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况。表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪，激动的心展现了毛主席的领袖风彩。;课文按照什么顺序进行了哪些场景的描写？;深入局部，品读课文;拓展积累，学习表达;布置作业;典礼前
开国大典典礼时点面结合
阅兵式
群众游行;开国大典;复习导入;深入局部，品读课文;开国大典于______年____月____日在______举行，参加典礼的成员有___________，估计总数___________。会场在_____________。主席台设在_______________。
;他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。;播放视频毛主席宣告;升国旗;毛主席正在读公告;下午三点整，会场上发出一阵掌声，毛泽东出现在主席台上，人的目光看向主席台。
;三十万人脱帽站立，抬起头，看着国旗。;新中国诞生了，中国人民从此当家做了主人。;①当毛主席出现在主席台上时，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
②当国旗升起，礼炮响起时，到后来，每一声炮响后，会场上就响起
一阵雷鸣般的掌声。
③当读到“选举了毛泽东主席为中央人民政府主席”时，观礼台上同时响起一阵掌声。;深入局部，品读课文;深入局部，品读课文;战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
;天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
;两股红流（游行队伍）分头向东城、西城的街道流（走）去，光明（光亮）充满了整个北京城。
;小结;收集毛泽东主席的生平资料。
想一想：人们为什么对他如此地崇敬、热爱？;板书设计
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