小小变色龙（教案）湘美版（2024）美术一年级上册.pdf

《小小变色龙》（教案）-2024-2025学年湘美版（2024）

小学美术一年级上册

教学项目具体内容

《小小变色龙》是湘美版小学美术一年级上册的内容。本

课以变色龙为主题，旨在引导学生观察变色龙的形态、颜色变化

等特点，激发学生对动物的兴趣和好奇心。教材通过展示变色龙

一、教材的图片和相关资料，让学生了解变色龙的生活习性和独特的保护

分析色能力。同时，教材还引导学生运用绘画、手工等形式来表现变

色龙，培养学生的观察力、想象力和创造力，以及动手能力。这

一内容既符合一年级学生对新奇事物充满好奇的心理特点，又能

为学生提供丰富的艺术创作素材和空间

1.知识与技能目标：

-学生能够观察和了解变色龙的外形特征，包括身体形状、四肢、

尾巴等

-认识变色龙颜色变化的特点和原因，知道它是为了适应环境和

保护自己

-掌握用基本形状组合绘画变色龙的方法，能够运用色彩表现变

色龙的独特外观

-尝试用简单的手工材料制作变色龙，提高动手能力

二、教学

2.过程与方法目标：

目标

-通过观察图片、视频等资料，培养学生的观察能力和分析能力

-在绘画和手工制作过程中，锻炼学生的动手操作能力和空间想

象力

-鼓励学生大胆创作，发挥想象力，培养创新思维能力

3.情感态度与价值观目标：

-激发学生对大自然中动物的热爱之情，培养保护动物的意识

-让学生在创作过程中体验美术活动的乐趣，增强自信心和成就

教学项目具体内容

感

-培养学生的团队合作精神，通过小组活动提高学生的交流与协

作能力

1.教学重点：

（1）.变色龙的外形特征和颜色变化特点的认识与表现

（2）.掌握绘画和手工制作变色龙的基本方法和技巧

三、教学

重难点2.教学难点：

（1）.如何引导学生发挥想象力，创作出富有个性的变色龙作品

（2）.在手工制作中，如何巧妙地运用材料表现变色龙的形态和

特征

1.直观演示法：通过展示变色龙的图片、视频等资料，让学生直

观地观察变色龙的形态和颜色变化，激发学生的学习兴趣

2.启发式教学法：在教学过程中，提出问题，引导学生思考，启

四、教学发学生的想象力和创造力

策略

3.小组合作法：组织学生进行小组合作学习，共同完成绘画和手

工制作任务，培养学生的团队合作精神和交流能力

4.实践操作法：让学生通过绘画和手工制作等实践活动，亲身体

验创作的过程，提高学生的动手能力和艺术表现能力

1.教师准备：

-变色龙的图片、视频资料

五、教学

准备

-绘画工具，如彩笔、油画棒、水彩颜料等

-手工材料，如彩色卡纸、皱纹纸、剪刀、胶水、吸管等

教学项目具体内容

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