3.1中国的自然资源概况（课件）-八年级地理上册同步实用备课课件（湘教版）.pptxVIP

自主学习阅读P61相关内容，思考下列问题：1.什么是自然资源？2.自然资源有哪些主要类型？3.自然资源的概念是不是一成不变的？

学习成果展示1.什么是自然资源？它是自然界存在，还是人类创造的?01自然性现阶段，它能否被人类利用，为人类提供福利？02有用性自然资源是存在于、能为人类提供的和。自然界福利物质能量

2.自然资源有哪些主要类型？学习成果展示自然资源主要包括资源、资源、资源、资源、资源、资源等。气候水土地生物1气候资源2水资源3土地资源4生物资源6海洋资源5矿产资源矿产海洋

如：降水、光热、风….

如：淡水、水能….

如：林地、草地、耕地….

如：森林、动物、植物….

如：铁矿、煤炭、金刚….

如：海洋生物、海洋矿产、海洋空间….

思考：目前闪电属不属于自然资源？未来呢？

3.自然资源的概念是不是一成不变的？学习成果展示原始社会阶段农业社会阶段工业社会阶段土地资源气候资源矿产资源空气、风景……生物资源水资源土地资源气候资源生物资源水资源生物资源水资源

3.自然资源的概念是不是一成不变的？学习成果展示由于社会经济的发展和科学技术的进步，人类对于自然资源的理解不断加深，资源开发河保护的范围不断扩大。例如过去不属于自然资源的空气、风景等，现在也被纳入自然资源的范畴，所以自然资源并不是一成不变的!

评价任务1大理岩闪电玻璃小麦食盐大熊猫海洋鱼群自然风景阳光服装草原核电判断下列哪些属于自然资源并说明理由？

微课导学观看视频，结合p62-63相关内容，思考问题：1.了解什么是可再生资源和非可再生资源？2.能够判断哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源？3.我们该如何合理利用自然资源？

1.了解什么是可再生资源和非可再生资源？学习成果展示可再生资源非可再生资源VS经人类开发利用后，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生、或者重复利用、循环使用的自然资源。

学习成果展示可再生资源被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生、或者重复利用、循环使用的自然资源。气候资源生物资源水资源土地资源

学习成果展示非可再生资源经人类开发利用后，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。金属矿产非金属矿产煤炭石油

学习成果展示2.判断下列哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源？大理岩煤炭土地资源阳光石油风能生物资源铁矿

思考：可再生资源不是”取之不尽，用之不竭”的？可再生资源并不是取之不竭的，由于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响，在一定的时间和空间内，可再生资源是有限的。如果可再生资源开发利用不合理时，它们可能转化为非可再生资源。学习成果展示

3.我们应该如何合理利用自然资源？可再生资源：有计划、有限制的开发利用。大气水8天地下水1400年河流水16天海水2500年学习成果展示

3.我们应该如何合理利用自然资源？非可再生资源：应当珍惜和节约使用，避免浪费。学习成果展示煤层的形成需要几百万年甚至上千万年

评价任务21.下列一组全是非可再生资源的是（）A．风能、土地、煤炭 B．铁矿、金刚石、水能 C．石油、天然气、铁矿 D．森林、土地、淡水2.下列选项中，全部属于可再生资源的一组是（）A．阳光、水能、煤炭、草地B．草地、铁矿、潮汐能、森林 C．草地、阳光、森林、温泉D．天然气、藏羚羊、海鱼、水3.对于非可再生资源，以下做法最合理的是（）A．我国地大物博，大量开发，快速发展经济 B．节约、综合利用、寻求新的代替品 C．大量进口，尽快满足生产生活的需求D．节约、禁止开发、多留些资源给后代CCB

评价任务24．漫画主要表达的意思是（）A．生物资源是可再生资源，可无限使用 B．生物资源是非可再生资源，需限制使用 C．可再生资源若使用不当，也会成为非可再生资源 D．非可再生资源若恰当使用，也会成为可再生资源C

合作学习结合p63图文资料，思考问题：1.读中国主要能源矿产分布图，归纳中国石油、天然气和煤炭的分布特点。2.读中国主要金属矿产分布图，归纳中国铁矿和有色金属矿的分布特点。

能源名称分布特点煤炭石油天然气西多东少1.读中国主要能源矿产分布图，归纳中国石油、天然气和煤炭的分布特点。学习成果展示北多南少，东多西少(山西省最多)北多南少大庆油田（我国最大油田）中国主要能源矿产分布图

名称分布特点铁矿有色金属2.读中国主要金属矿产分布图，归纳中