2.3.2中国的河流（第2课时）-七年级地理上册同步精品课堂（鲁教版五四学制）.pptxVIP

鲁教版七年级上●河流

课程标准运用地图和相关资料，描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。

啊，长江!你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概；你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江!摘自胡宏伟:《长江之歌》

目录2思维导图1长江的开发与治理3课堂检测

1长江的开发与治理

基本概况【自主学习】结合教材45页长江流域水系图，完成下列内容。①A发源地、B注入的海洋；②上中下游分界点C、D；③流经主要的地形区abcd；④用红笔描出主要支流：岷江、嘉陵江、汉江、湘江、赣江。

基本概况【学生展示】长江水系图各拉丹冬峰东海VW+宜昌湖口

13??1312长江青藏高原横断山脉四川盆地云贵高原巫山长江中下游平原【学生展示】

河流长度(千米)流域面积(平方千米)年径流量(立方米)长江6300180719931060黄河54647524431820黑龙江342016201708600珠江219745261611070淮河10001857001110长江6300180719931060最长最广最大基本概况

基本概况【合作探究一】读图，简要分析长江水量大的原因。中国干湿地区图长江水系图降水多集水多湿润区支流多水量最大

基本概况【活动】读图，描述长江干流各河段的特征。落差大，多峡谷，多急流

基本概况【活动】读图，描述长江干流各河段的特征。多曲流，多支流，多湖泊

基本概况【活动】读图，描述长江干流各河段的特征。水流平稳，江阔水深

结合教材46页阅读材料，用数据说明长江流域水能资源丰富。13??1312长江水能资源蕴藏量可利用的水能资源

开发利用【思考】长江的水能资源主要集中在哪个河段？流速快水流平缓水能宝库

长江三峡水利枢纽于2009年竣工，总装机容量为1820万千瓦，是世界上最大的水利枢纽，具有防洪、发电、航运、水产养殖、灌溉和旅游等综合效益。

开发利用【思考】长江哪个河段航运价值更大？流速快水流平缓黄金水道

学习目标四季通航长江干流横贯东西，宜宾以下四季通航。通航河道700多条，干支流通航里程近8万km，占全国内河通航里程的2/3。

开发利用【合作探究二】读图，简要分析长江被誉为“黄金水道”的原因。中国人口分布图长江航运图中国气候分布图横贯东西连通南北人口稠密经济发达江阔水深终年不冻

1998年长江洪灾受灾人口超过一亿人，受灾农作物1000多万公顷，死亡1800多人，倒塌房屋430多万间，经济损失1500多亿元。

位于__________气候，降水丰沛材料：长江流域降水丰沛，干支流经常同时涨水，加上中下游地区地势低平，排水不畅，河流水位迅速抬高，往往形成洪灾。20世纪以来，长江上中游流域植被遭到破坏，水土流失严重，使得长江的含沙量显著增加；加上围湖造田，使得长江中下游地区湖泊面积缩小，调洪蓄洪的能力减弱，加剧了洪涝灾害发生的频率。长江中下游的洪涝灾害【活动】结合材料，完成下列框图。弯曲众多亚热带季风水土流失围湖造田

学习目标自然因素人为因素过度放牧乱砍滥伐过度放牧乱砍滥伐河流含沙量大河道淤积加剧洪灾发生水土流失

学习目标自然因素人为因素河道弯曲河道弯曲围湖造田加剧洪灾发生排水不畅围湖造田蓄洪能力下降

治理措施【合作探究三】试着说出治理和保护长江的措施。宜昌湖口植树造林加固大堤裁弯取直退田还湖长江水系图防治水污染

洪水频发原因解决措施自然因素1.流域内降水丰沛，干支流同时进入汛期2.中游多支流河道弯曲，水流不畅人为因素3.围湖造田，降低湖泊对洪水的调蓄能力4.森林草地遭破坏（毁林开荒过度放牧）修建水库加固大堤裁弯取直退耕还湖合理放牧退耕还林长江流域多洪涝灾害的原因

2思维导图

思维导图

3课堂检测

2023年10月12日，习近平总书记主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会。会议强调，要进一步推动长江经济带高质量发展，更好地支撑和服务中国式现代化。下图是长江流域图。读图完成下面小题。1．唐代“诗仙”李白有诗云：“渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。”他描述的长江河段是（???）A．上游 B．中游 C．下游 D．入海口2．长江有“水能宝库”之称，主要是因为（???）A．是我国最长的河流，也是世界第三长河B．长江中下游江阔水深，终年不冻C．是我国流域面积最广的河流 D．流经地区地势落差大，且流量丰富课堂检测

2023年10月12日，习近平总书记主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会。会议强调，要进一步推动长江经济带高质量发展，更好地支撑和服务中国式现代化。下图是长江流域图。读图完成下面小题。