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;情境导入;他们从各自的角度都看到了什么呢?;下面这些图分别是谁看到的?;小明;小明;连一连。;1.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?
把相应的序号填在括号里。;2.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?
把相应的序号填在括号里。;课堂小结;;长方体;探究新知;我从上面看,看到的是。
;小红;观察正方体;小红;观察球;看到的立体图形的一个面是正方形,这个
立体图形是我们学过的,它可能是什么?;看到的立体图形的一个面是正方形,这个
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立体图形是我们学过的,它可能是什么?;;(教材P70T1);2.连一连。;;1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。;2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?
把相应的序号填在括号里。;3.连一连。;4.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?
把相应的序号填在括号里。;5.连一连。;
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