Windows Server 2022活动目录管理实践( 第2版 微课版)-教案 - 项目8.doc

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8-

一体化课程教案

课程名称

Windowsserver2022活动目录管理实践

项目名称

项目8域用户的导出与导入

课次

第八次

教学对象分析

教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：

班级整体学习氛围良好，动手能力较强

有计算机系统操作基础

部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣

团队合作意识较差，表达能力有待提高

思政要点

1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问

2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩

教学目标

1.知识：了解WindowsServer2022中有关用户账号的特性

2.技能：培养自主探究学习的能力

3.素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见

重、难点

教学重点：掌握域用户的导出与导入；

教学难点：掌握在公司组织架构下，对活动目录域用户权限的管理。

教学策略选择与设计

任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。

讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能

头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维

教学条件

1.精品课程网站

2.网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装VM和Windows虚机）

3.双师型教师团队

教学

过程

（一）课前准备（5分钟）

（二）项目描述与项目分析（10分钟）

（三）相关知识讲解（30分钟）

（四）项目实施（10分钟）

（五）练习与实践（30分钟）

（六）总结（5分钟）

教学过程

教学环节及时间分配

教学内容

学生活动

教师活动

设计意图及资源准备

（5分钟）

（一）课前准备

1.课程回顾。

2．课前小测。

查看项目点评、进行课前小测

引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。

复习前序知识，了解本节项目内容。

（10分钟）

（二）项目描述与项目分析

1.项目描述引入

JAN16公司基于Windowsserver2022活动目录管理公司用户和计算机，公司计算机已经全部加入到域，接下来需要根据人事部的公司员工名单为每一位员工创建域账户，做好域用户账户的管理与维护工作。

考虑到公司拥有员工近千人，并且平均每月都有近百名新员工入职，域管理员经常需要花费大量时间在域用户的管理上，因此域管理员希望能通过导入的方式批量创建用户，以提高工作效率。

2.项目需求分析

对于员工流动性比较强的公司，除了可以使用常规手段进行账户管理外，对于新用户的创建还可以采用账户的导入功能将用户导入到域中，然后通过批处理脚本批量改变用户的特定信息（如设置密码等）来快速完成。

在本项目中，要完成域用户的导出与导入，涉及以下三个工作任务：

（1）管理域用户账户。

（2）批量导出域用户。

（3）批量导入域用户。

小组讨论

教师提问

设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。

创设工作场景，引入本项目相关知识。

（30分钟）

（三）相关知识讲解

1.知识1windowsserver2012的用户账号的唯一性

2.知识2用户主名

3.知识3域用户的账户属性

4.知识4域用户的创建

小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；

督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；

轮回指导，发现问题，解决问题。

小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。

（10分钟）

（四）项目实施演示

任务8-1管理域用户账户

任务8-2批量导出域用户

任务8-3批量导入域用户

组内派代表介绍成果

聆听小组介绍，并给出意见建议

提高学生的表达能力。

（30分钟）

（五）练习与实践

练习与实践

学生练习与实践

教师解答

提高学生的实践能力。

（5分钟）

（六）总结

总结：

（1）了解WindowsServer2022中有关用户账号的特性；

（2）掌握域用户的导出与导入；

（3）掌握在公司组织架构下，对活动目录域用户权限的管理。

学生听讲

教师总结

学生查缺补漏，总结提升