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小班健康教案范文:洗洗手_健康领域教案小班

活动目标：

1.教幼儿安宁静静的排队洗手，懂得排队洗手的规章。

2.教育幼儿能懂得节省用水，增加环保意识。

3.初步养成良好的卫生习惯。

4.初步了解安康的小常识。

5.初步了解预防疾病的方法。

活动过程：

一、导入活动。

1.师：宝宝们，谁来说说你们每天洗手是怎样洗的，有没有排好队?(幼儿依据自己的阅历来答复教师提出的问题。)

2.师：我们一起来看一看，这些宝宝是则怎样洗手的，谁做得对，谁做的不对。(幼儿依据幼儿园视频说一说，教师再进展小结。)

二、教师组织幼儿洗手。

1.师：今日我们来学一学正确的排队洗手的方法，学好了以后洗手要每天这么做。

2.教师带着幼儿一组一组排队去洗手，首先要安宁静静的进入卫生间，然后站在水池前，挽起两个袖子，先开一点水，把手浸湿，然后擦上肥皂，留意肥皂不能擦得太多，最终过洗洁净，在洗手的过程中千万不能把水龙头开的太大，要节省用水，不能铺张水宝宝。

3.第一组幼儿洗完了就轮番换其次组幼儿，也是这样的方法，!.来源:屈老.师教案网!然后在洗完手后，提示幼儿别忘了在水池上边甩三下，再去擦自己的毛巾，毛巾不能擦错，要讲卫生。

三、小结活动

师总结一下今日宝宝们练习的状况，对于有问题的地方进展强调，要求幼儿肯定要做到安宁静静，有礼貌的排好队去洗手，最重要的不能铺张小水滴。要懂得节省用水，做一个文明的宝宝。

活动反思：

通过本次活动《排好队，洗洗手》教育幼儿洗手时要排队，水龙头开小点，不能铺张水资源从而初步培育幼儿的环保意识。本次活动符合小班幼儿的年龄特点，不仅帮忙幼儿养成良好的生活习惯和常规，同时又初步培育了幼儿的环保意识，整个活动幼儿积极性很高，课堂气氛很好。

小班安康教案《洗手歌》

活动目标：

1、让幼儿学习洗手的正确方法。

2、知道饭前，便后、手脏时要洗手。

3、培育幼儿爱清洁，讲卫生的良好习惯。

4、初步了解安康的小常识。

5、进展幼儿的动手力量。

活动预备：

洗手步骤图。

活动过程

一、看看自己的小手。

1、教师的手洁净吗?(不洁净，手上有粉笔灰。)手脏了怎么办?(应洗手。)

2、小朋友动动小脑筋，怎样才能把脏手洗洁净?!..教案网!启发幼儿说说洗手的挨次、方法。

二、出示挂图，介绍洗手的挨次。

1、先把小袖子卷起来，翻开水笼头淋湿小手;然后抹上肥皂，搓一搓手，再把手上肥皂冲洁净，关上水笼头，用毛巾把手擦干，放下衣袖。

三、教师示范讲解洗手的正确方法。

1、卷袖子。袖口一层一层向上卷或把袖子向上拉。边示范边问幼儿，为什么要卷袖子呢?

2、抹肥皂，搓手。卷好袖子后，将手浸在水中，然后再抹上肥皂，两只手心相对搓，手背搓，五指分开叉搓，然后把手上肥皂洗洁净，一、二、三、轻轻甩三下，最终用毛巾擦干手，放下袖子，手就洗洁净了。

3、提问：我们在一天中，还有什么时候要洗手呢?启发幼儿说出饭前，便后要洗手，手脏时要洗手。教育幼儿不要用衣服擦手，培育幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。

四、洗一洗。

1、请幼儿学习正确的洗手方法。

2、带着幼儿学念儿歌《洗手》。

小班安康教案详案《洗手》

设计意图

我们四周的环境存在着很多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿奇怪的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。假如不留意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮忙幼儿初步把握洗手的根本方法，养成良好的生活、卫生习惯。

活动目标

1、尝试使用正确的方法洗手。

2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。

3、情愿使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解安康的小常识。

活动重点难点

重点：学习正确的洗手方法。

难点：把握正确的洗手方法。

活动预备

视频、ppT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

活动过程

(一)故事导入，引出问题。

幼儿观看故事视频《肯定要洗手》，思索并回答下列问题：故