2024校园安全隐患排查总结5篇合集.docxVIP

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2024校园安全隐患排查总结

校园安全隐患排查总结1

为了进一步加强学校的安全管理工作,学校始终把安全当头等大事来抓,时时本着安全无小事的办学理念,把师生的安全时刻放在首位。为了把各种安全事故消除在萌芽状态,学校开学初对校内外的安全隐患进行排查,现将近期排查情况报告如下:

一、加强领导,高度重视安全工作。

学校制定了隐患排查工作方案,及时成立了以田万超同志为组长的`安全检查工作领导小组。根据隐患排查要求,明确有关人员工作目标,落实排查责任,对校园及周边安全隐患开展全面排查,并认真做好检查,拍照记录。

二、校园内各种设施的排查情况。

通过排查,学校教学楼、教师用厨房、营养餐室、围墙、厕所等设施,不存在安全隐患;对学校灭火器逐一进行了排查,均符合使用要求。学校对全校用电设备进行排查时,发现有几处输电线路松动,二楼东走廊顶灯损坏,个别插头等存在裸露,及时进行了更换修理。大门、走道、旗杆、学校操场体育设施经过排查,也不存在安全隐患。学校报警器工作正常。

三、校外周边环境的检查情况。

学校周边无生产、经营和存放有毒、有害危险化学品的企业场所,无大型集体活动,同时对学校周边环境及交通安全、学校及周边地区的公共安全环境进行全面检查,对学校所处的自然地理环境也进行了勘察,未发现安全隐患。

四、为消除安全隐患,确保学校及周边环境安全稳定。

我校针对以上所发现的安全隐患,采取以下整治措施:加大对学生安全教育力度,利用各种形式对学生进行安全教育,并制定各项管理措施。对学校电路以及用电场所联合后勤进行全面整改。要求各班主任要时时讲,天天讲安全注意事项,使每个学生要牢固树立安全意识,努力减少安全事故的发生。

总之,我校积极采取一系列安全措施,始终坚持以人为本,坚持对学生负责,对家长负责,对学校负责的态度,认真细致地做工作,我们将始终如一的抓好学校安全工作,防患于未然,为学校的安全稳定贡献自己的力量。

校园安全隐患排查总结2

学校安全工作是学校工作中一件大事,是学校工作的重中之重,我校一贯重视安全教育,对安全工作常抓不解。根据上级文件精神,我校成立了由校长为组长,安全办、总务处等组成成员组成的安全隐患排查自查小组,对学校工作的各个方面进行了细致深入的检查,通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实,取得了一定的成绩,但也的确存在着一些不容忽视的`问题,现将自查情况汇报如下:

一、开学条件保障:

我校能按时开学、上课,全校师生均按时返校,无学生辍学的情况发生。我校在开学之前就已经对我校的各功能室进行了维修,确保各功能室能够正常运行,与此同时也对学校的网络,多媒体等教学设备以及生活设施进行检修维护,保障教学设备能够正常使用。其次,为了更好地开展校园安全教育方面活动,我校已经将《中小学生守则》上墙、入屏,且在校园大屏幕上滚动播放,同时各个班级召开有关安全防范的主题班会。最后,我校也已落实国家学生资助政策。

二、校舍安全管理:

开学前,安全办已经对我校的校舍进行了排查,没有发现存在安全隐患的校舍。同时,由于我校无食堂使用自来水,所以未对学校食品饮水安全与卫生防疫方面的检查。

三、校园安全管理和安全教育:

我校严格落实“三防”的建设,人防、物防、技防都已经到位。同时校非常重视有关校园安全管理和教育方面的工作,我校每天都会安排保安和值班人员进行值班,从而来保障校园的安全,所以我校并未发生非法入侵学校导致学生伤亡的情况、学生溺水事故以及校园欺凌和暴力治理等情况。

____小学

8月26日

校园安全隐患排查总结3

一、提高认识,加强领导

为提高全体教师对学校综合治理工作的认识,开学初中心校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议,布置工作计划,要求以各校校长为核心成立各村小综合治理领导小组,签订了治安综合治理职责状,落实领导职责,明确工作任务,落实好考核的各项制度。我们校成立了综合治理领导机构,校长为组长,并且为第一职责人,校长与教师之间实行层层职责制。签订综合治理职责状,学校评优时综合治理出了问题实行一票否决,发生重大事故的追究当事人及领导的职责。

二、建立健全综合治理的各项规章制度

1、例会制度:每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月安全保卫负责人都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作状况,实行重大事故报告制度。

2、学习制度:本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列,组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。

我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》,做到每位教师会背诵,并能严格执行。其次,在评选先进时实行师德入围的办法,即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动,教师师德表现明显

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