第8课+第一次世界大战（课件）-【探究课堂】九年级历史下册同步教学课件（统编版）.pptxVIP

请同学们根据第三单元的导言语，快速回答以下问题：20世纪初大事件规模空前的战争第一次世界大战战后新秩序资本主义世界：亚非拉世界：社会主义世界：凡尔赛—华盛顿体系民族独立运动高涨十月革命

央视新闻2024-09-2921:04北京本轮巴以冲突已致加沙地带41595人死亡

第8课第一次世界大战第三单元第一次世界大战和战后初期的世界

学习目标了解两大军事对抗集团的形成、萨拉热窝事件、第一次世界大战的过程和重要战役等基本史实。01通过史料了解三国同盟和三国协约这两大军事集团形成的原因；理解第一次世界大战的性质和影响。02让学生通过了解第一次世界大战对人类文明的破坏和战争的残酷性，认识到和平的可贵。03

争霸与结盟——和平之危

一、争霸与结盟——和平之危1.一战的背景（原因）19世纪末20世纪初，世界已经被帝国主义国家基本瓜分完毕。全球各国各地区都被纳入资本主义世界体系之中，资本主义世界体系最终形成。

一、争霸与结盟——和平之危19世纪末到20世纪初主要帝国主义列强的国力比较表项目英德法美1870年工业产量在世界上所占位工业产量在世界上所占位殖民地面积所占位次1425从表格中，你能得到哪些信息？①第二次工业革命使列强实力对比发生了改变；②第二次工业革命后列强经济发展是不平衡的；③列强的实力和殖民地面积不匹配。表格反映了帝国主义国家政治发展不平衡（根本原因）1.一战的背景（原因）

一、争霸与结盟——和平之危德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了!……我们也要一块阳光下的地盘。——德国外长皮洛夫“一个邻国”和“另一个邻国”分别指谁?材料反映了德国怎样的要求?①法国和英国；②德国要求重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。

一、争霸与结盟——和平之危2.19世纪末20世纪初，除了英德矛盾外，其他国家间也是矛盾重重，错综复杂。结合下面展示的欧洲各列强的争夺计划表，你认为谁和谁有可能成为盟友？德：现在,我们的目标是要压制法国，防止他们崛起后复仇，我们还要同英国重新瓜分世界殖民地和市场。法：当年普法战争,我们失败,不但失去了阿尔萨斯—洛林一带，还赔了很多钱,我们要向德国复仇，夺回失地,争夺霸权!英：想当年,我们是日不落帝国，但现在野心勃勃的德国要来瓜分我们的殖民地,我们要努力维护在世界的霸权和殖民地。俄：我们要同奥匈和德国争夺巴尔干地区。奥匈帝国：巴尔干半岛应该属于我们的控制范围才对。

一、争霸与结盟——和平之危英1907年英俄签定协约俄法1892年法俄签定军事协定奥匈德意1882年意加入德奥集团三国协约三国同盟性质：帝国主义军事侵略集团

一、争霸与结盟——和平之危同盟国、协约国之间的疯狂扩军备战英国的“无畏舰”德军的U35和U42潜艇

一、争霸与结盟——和平之危德国最大军工厂一克虏伯军工厂法军150毫米口径加农炮法军列车炮威力越来越大的榴弹炮欧洲两大军事集团之间展开了疯人狂的军备竟赛，局部冲突不断，大战一触即发。

一、争霸与结盟——和平之危一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只“火药桶”，只需一粒火星将它引爆。”火药桶——巴尔干半岛火星——萨拉热窝事件

一、争霸与结盟——和平之危一战爆发的原因帝国主义国家政治经济发展不平衡帝国主义国家想重新瓜分世界、争夺霸权两大军事集团形成与对抗萨拉热窝事件（导火索）根本原因具体原因

冲突与较量——和平之殇

二、冲突与较量——和平之殇1.萨拉热窝事件1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。1914.6.28萨拉热窝事件——第一次世界大战的导火线

二、冲突与较量——和平之殇2.过程：（1）开始标志：奥匈帝国向塞尔维亚宣战（1914.7）（2）初期：（国）转向协约国。意大利一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实质问题是（）?A协约国进行的战争具有一定的正义性。

?B列强之间的关系以自身利益为转移。C意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。

?D意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。

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二、冲突与较量——和平之殇3.第一次世界大战的进程和结果主要战场：欧洲主要战线：西线西线：英法vs德东线：俄vs德、奥匈南线：塞尔维亚vs奥匈后来，战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。

二、冲突与较量——和平之殇4.人间地狱：凡尔登战役凡尔登“绞肉机”“