三年级上思想品德导学案2.2我是家庭一员2_冀教版.docVIP

三年级上思想品德导学案2.2我是家庭一员2_冀教版

三年级上思想品德导学案2.2我是家庭一员2_冀教版

三年级上思想品德导学案2.2我是家庭一员2_冀教版

年级

三

学科

品社

课型

讲授

授课

教师

设计时间

２019。１０、10

总课时

12

授课

时间

10、1８

学习内容

2、我是家庭一员（一）

学习目标

1、了解家庭得主要情况，知道自己是家庭中得一员，懂得承担家务劳动是自己得责任。?２、了解什么是健康得生活方式,怎样养成良好得生活习惯。

学习重点

知道自己是家庭中得一员,懂得承担家务劳动是自己得责任。

学习难点

教育学生懂得为家人分忧,注重培养自己得生活自理能力,主动做一些力所能及得家务事。

学习准备

了解学生得各种各样得家庭情况，学生向家中长辈了解家庭得情况。

集体备课

二度备课

导

学

过

程

导入新课：

让一些同学介绍一下自己得家庭成员都有哪些？

老师:同学们，平时您们家得家务都是谁做得呢?

自学感悟:

老师：现在大家想一想：我们应不应该分担一些家务呢?大家讨论一下，然后说一说。

（让同学们欣赏视频“主动承担家务劳动”、）

设问导读：

打开课本第二十六页,我们看一看图中得同学在做什么？

导

学

过

程

老师:这位同学利用星期天，体验了一次当“妈妈得感觉，她都有什么感受呢？大家说一说、

老师：您做过这样得体验吗？您当时得体验是怎样得呢？大家议一议。

老师:可有得同学说家人不让她们做家务;还有得说我不会做家务,这时我们该怎么办呢？大家讨论一下，然后说一说。

巩固练习：

打开课本第二十七页,这里有一张家务劳动记录卡，我们可以以此为例,自己也做一张家务劳动记录卡，来记录自己做家务得情况。

拓展延伸：

让同学们欣赏图片“好孩子”、“帮忙洗菜”、“洗碗”、“打鸡蛋、“做家务、“做饭等、)?老师:我们都做过哪些家务活呢?大家来说一说吧！?

板书设计

我是家庭一员

导学反思

年级

三

学科

品社

课型

讲授

授课

教师

设计时间

2０19、１0、15

总课时

13

授课

时间

10、21

学习内容

2、我是家庭一员（二)

学习目标

1、知道良好得生活习惯得重要和自觉纠正自己不良得生活习惯，培养对自己生命负责任得态度以及勤俭节约得美德。

2、了解什么是健康得生活方式，怎样养成良好得生活习惯。

学习重点

引导学生养成良好得生活习惯。

学习难点

培养自己得生活自理能力，养成良好得生活习惯。

学习准备

课件。

集体备课

二度备课

导

学

过

程

温故互查：

我们都做过哪些家务活呢？大家来说一说吧！

自学感悟:

打开课本第二十八页,我们来看一看该怎样吃饭呢？然后说一说,议一议

老师:我们应该早餐吃好，午餐吃饱，晚餐要少而精。吃饭时，营养要全面,不挑食，不偏食，这样才能使身体强壮，更好得学习。

设问导读：

我们除了要养成良好得饮食习惯外，还有好多得好习惯要养成，我们继续看图中得同学在做什么,她们做得好吗？大家讨论一下，然后说一说、

老师：我们应养成节俭得好习惯,不攀比，不浪费,大家还知道哪些生活中得好习惯呢？(小组讨论)

导

学

过

程

看课本第二十九页图，哪些同学做得好呢？说一说。

大家知道哪些不良得生活习惯呢？我们该怎样做？大家讨论一下，然后说一说、

巩固练习：

让同学们欣赏视频“良好得生活习惯；图片“回收旧电池、“回收”、“变废为宝美化家庭环境”、“节约用水”、“良好得卫生习惯”等。

小组讨论:我们该怎样做？

拓展延伸:

在生活中,我们应养成更多得良好习惯，只有从小养成良好得生活习惯，才能精力充沛得投入到学习和生活中去

板书设计

养成良好得生活习惯

饮食、节俭、体育锻炼

导学反思

年级

三

学科

品社

课型

讲授

授课

教师

设计时间

20１９、10、14

总课时

1４

授课

时间

10、25

学习内容

２、我是家庭一员（三）

学习目标

知道自己是家庭中得一员，懂得为家人分忧,主动做一些力所能及得家务事,养成爱劳动得好习惯。

使学生愿意为父母分担辛苦和家务以及明白怎样养成良好得生活习惯。

学习重点

懂得为家人分忧，主动做一些力所能及得家务事，养成爱劳动得好习惯。

学习难点

使学生愿意为父母分担辛苦和家务以及明白怎样养成良好得生活习惯。

学习准备

集体备课

二度备课

导

学

过

程

自学感悟：

家庭是我们幸福成长得摇篮，我们享受着爸爸妈妈得爱和家人得关怀，因此我们也要把我们得爱献给家中得每一位亲人,共享家庭欢乐。

打开课本第三十页，看图后,您想说什么？

设问导读：

图中得同学在做什么？她和家人欢乐吗？

大家还有什么好方式，好方法能给家庭添欢乐呢？大家讨论一下,然后说一说

巩固练习：

导

学

过

程

完成课本第三十页：我能给家庭增添什么欢乐

让同学们欣赏课本第三十一页得两篇作文，然后试着写一写。