《简单电路作业设计方案-2023-2024学年科学沪教版上海》.pdfVIP

《简单电路》作业设计方案

第一课时

一、设计目的：

通过设计简单电路的作业，帮助学生深入理解电路的基本原

理和组成，加深他们对电路运作方式的认识，培养他们的动手实

践能力。

二、设计内容：

1.电路基础知识梳理

-电路的定义和分类

-串联电路、并联电路、混合电路的特点和区别

-电路元件的常见符号和作用

2.电路实验设计

实验一：串联电路的搭建

实验二：并联电路的搭建

实验三：混合电路的搭建

3.实验内容详解

-实验一：串联电路的搭建

1）材料准备：导线、电池、灯泡、开关

2）操作步骤：

a.将一个导线连接电池的正负极

b.将另一个导线连接电池的另一端与一个灯泡的两端

c.打开开关，观察灯泡的亮度变化

-实验二：并联电路的搭建

1）材料准备：导线、电池、两个灯泡、开关

2）操作步骤：

a.将一个导线连接电池的正负极

b.将另一个导线分别连接电池的另一端与两个灯泡的其中一

端

c.将两个灯泡的另一端连接一起

d.打开开关，观察两个灯泡的亮度变化

-实验三：混合电路的搭建

1）材料准备：导线、电池、一个灯泡、一个电动风扇、开关

2）操作步骤：

a.将一个导线连接电池的正负极

b.将另一个导线连接电池的另一端与一个灯泡的两端

c.将电动风扇接在灯泡的一端

d.打开开关，观察灯泡和电动风扇的运作情况

4.实验结果记录及分析

学生需记录实验中的观察结果，包括灯泡的亮度、电动风扇

的转速等数据，并进行比较分析。通过实验结果，引导学生深入

理解串联、并联和混合电路的工作原理和特点。

三、评价方式：

1.实验操作能力：学生能否独立完成实验搭建和操作。

2.实验结果记录：学生是否准确记录实验结果并进行分析总

结。

3.实验报告撰写：学生需撰写实验报告，包括实验目的、操

作步骤、实验结果以及结论。

四、作业要求：

学生需按照设计的实验步骤进行实验搭建，并完成实验报告。

作业提交时间为一周后，必须按时提交。

五、总结：

通过本次《简单电路》作业设计方案，希望学生能够通过实

践操作加深对电路基础知识的理解，提升动手实践能力，培养解

决问题的能力。希望学生在实验中能够体会到电路的神奇和乐趣，

激发对电学的兴趣和探索欲望。

第二课时

一、设计背景：

《简单电路》是电气类专业的一门基础课程，旨在让学生掌

握电路基本理论和实践操作。本次作业设计旨在通过设计简单电

路，让学生巩固课堂所学知识，提高实践能力和创新意识。

二、设计目标：

1.理解与掌握基本电路原理；

2.提高学生对电路元件的识别和运用能力；

3.培养学生的动手实践和解决问题的能力；

4.激发学生的创新思维和设计能力。

三、设计内容：

1.设计一个简单的串联电路，包括一个电源、两个电阻和一

个LED灯。

2.让学生根据提供的元件参数，计算电路中的电流、电压和

功率，并绘制电路图。

3.要求学生计算电阻的阻值，以保证LED灯的正常工作。

4.学生需要使用万用表测量电路中的电流和电压，并进行实

验验证计算结果的准确性。

5.学生可以根据实际情况调整电路参数，进行实验观察和分

析。

四、设计步骤：

1.给学生提供所需元件：电源、电阻、LED灯、导线、万用

表等。

2.学生根据提供的元件参数，计算电路中的电流、电压和功

率，并绘制电路图。

3.学生根据计算结果选择合适的电阻数值，搭建串联电路。

4.使用万用表测量电路中的电流和电压，并记录数据。

5.分析实验结果，检验计算结果的准确性，讨论实验中出现

的问题和解决方法。

6.学生对电路进行调整，观察LED灯的亮度变