2024-2025学年浙江省高一语文上学期10月调研试卷附答案解析.pdfVIP

2024-2025学年浙江省高一语文上学期10月调研试卷

（试卷满分150分，考试时间150分钟）

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

人的生活和其他动物所不同的，是在他富于学习的能力。他的行为方式并不固执地受着不学而能的生理反

应所支配。所谓学，就是在出生之后以一套人为的行为方式作模型，把本能的那一套方式加以改造的过程。

学的方法是“习”。习是指反复地做，靠时间中的磨炼使一个人惯于一种新的做法。因之，学习必须打破

个人今昔之隔。这是靠了我们人类的一种特别发达的能力，时间中的桥梁，记忆。在动物的学习过程中，

我们也可以说它们有记忆，但是它们的“记忆”是在简单的生理水准上。一个小白老鼠在迷宫里学得了捷

径，它所学得的是一套新的生理反应，和人的学习不相同的是它们并不靠一套象征体系。人固然有很多习

惯在本质上是和小白老鼠走迷宫一般的，但是他却时常多一个象征体系帮他的忙。所谓象征体系中最重要

的是“词”。我们不断地在学习时说着话，把具体的情境抽象成一套能普遍应用的概念，概念必然是用词

来表现的，于是我们靠着词，从特殊走上普遍，在个别情境中搭下了桥梁；又使我们从当前走到今后，在

片刻情境中搭下了桥梁。

人之所以要有记忆，也许并不是因为他的脑子是个自动的摄影箱。人有此能力是事实，人利用此能力，发

展此能力，还是因为他“当前”的生活必须有着“过去”所传下来的办法。我曾说人的学习是向一套已有

的方式的学习。唯有学会了这套方式才能在人群中生活下去。这套方式并不是每个人个别的创制，而是社

会的遗业。小白老鼠并不向别的老鼠学习，每只老鼠都得自己在具体情境里，从“试验错误”的过程中，

得到个别的经验。它们并不能互相传递经验，互相学习，人靠了他的抽象能力和象征体系，不但累积了自

己的经验，而且可以累积别人的经验。上边所谓那套传下来的办法，就是社会共同的经验的累积，也就是

我们常说的文化。文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。这样说来，每个人的“当

前”，不但包括他个人“过去”的投影，而且是整个民族的“过去”的投影。历史对于个人并不是点缀的

饰物，而是实用的，不能或缺的生活基础。人不能离开社会生活，就不能不学习文化。文化得靠记忆，不

能靠本能，所以人在记忆力上不能不力求发展。我们不但要在个人的今昔之间筑通桥梁，而且在社会的世

代之间也得筑通桥梁，不然就没有了文化，也没有了我们现在所能享受的生活。

（摘编自费孝通《乡土中国·再论文字下乡》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()

A.人和其他动物相比，学习能力更强，可以通过学习对本能的行为方式加以改造。

B.从“学习”的概念可以看出，人类的行为方式完全不受生理本能的支配控制。

C.人和动物的很多习惯在本质上是一样的，但人还拥有变普通为个别的能力。

D.和动物不同，人类要想获得经验，就需要依靠彼此间的相互学习传递经验。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()

A.本文采用对比论证的方法，阐释了动物和人类在行为方式上的差异及产生差异的原因。

B.本文第一段列举小白鼠的例子，意在证明学习是反复的过程，必须靠时间的磨炼。

C.本文对文化传承的论证兼顾了个人的今昔之隔及社会的世代之隔，角度全面，条理清晰。

D.本文语言雅俗共赏，既体现了科学论著的专业性，也用平实的例子深入浅出地阐述观点。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是()

A.动物的记忆只是在简单的生理水准上，而人可以靠“词”记忆，因而人的记忆更高级。

B.人类在学习过程中利用并发展大脑存储信息的功能，可以将经验和智慧一代代传递下去。

C.人类的抽象思维能力帮助其找到了学习的捷径，从根源上斩断了错误行为发生的可能。

D.文化作为社会共同经验，要想传承，必须依赖象征体系和记忆两方面，二者缺一不可。

阅读下面的文字，完成下面小题。

百合花（节选）

1

茹志鹃

一九四六年的中秋。

我们到包扎所，已是下午两点钟了。

来了一个乡干部，他眼睛熬得通红，一边喘息地喝着水，一边从怀里掏出一包饭团来嚼着。他好像是说什

么被子的事，要我们自己去借。原来，伤员流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借。我讨了这件差事，

顺便也请了我那位同乡，帮我动员几家再走。

我们到附近一个村子，分头去动员。不一会，我手里抱得满满的，看见通讯员从对面走来，两手还是空空

的。

“怎么，没