河南省2024九年级语文上册第三单元11岳阳楼记课件新人教版.pptxVIP

第三单元;;1.给加点字注音。;2.解释下列加点的词。;3.【易错题】下列各项中“之”的用法不同于其他三项的

是(D);4.下列选项各有两组词语，每组词语中加点部分的意思都

相同的一项是(D);5.填空。

(1)《岳阳楼记》是(朝代)政治家、文学家?

应好友岳州知州?之请，于庆历六年九月十五

日为重修岳阳楼写的一篇散文。岳阳楼与武昌的?

、南昌的?并称为江南三大名楼。;(2)《岳阳楼记》中从时间上表现洞庭湖景象千变万化的

句子是：“，?。”

(3)［2023·洛阳洛龙区期末节选］“水”与“月”这两个

意象的组合营造了许多优美的意境。范仲淹《岳阳楼

记》中用“，?”描绘了月下水

波和水中月影，澄澈幽静。;(4)拥有一颗宠辱不惊、得失泰然的赤子之心，如先贤范

仲淹所言“，”(《岳阳楼记》)，才能在面对人生挫折时保持勇敢和乐观，在面对鲜花和掌声时保持清醒和谦逊。;(5)［2024年1月开封期末］天行健，君子以自强不息。范

仲淹心怀家国情，笔书忧乐观“?，

”(《岳阳楼记》)，此为自强不息；李白虽仕途艰难，但面对挫折仍能积极乐观，坚信“，?”［《行路难》(其一)］，此亦为自强不息。;课内阅读;7.用现代汉语翻译下列句子。

(1)日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧。;(3)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。;8.课文第四段作者抓住“春和景明”的特点，生动地描绘

了一幅湖光春色图，作者是从哪两个感官角度进行景物

描写的？;9.文章以“情”贯串全文，既写了“迁客骚人”之情，又

写了“古仁人”之情。这两种情各是什么？作者这样写

的用意是什么？;10.请写出文章结尾段运用的两种表达方式，并简要说明本

段在文章中的作用。

思路拆解

直觉思维能力·体会表达

本段用了??么表达方式?主要写了什么内容?表现了作

者什么样的胸襟和抱负?结构上有什么作用?;答案：议论、抒情。作者明言其人生志向、政治抱负

(以“古仁人”为楷模，忧国忧民)，表达了自己“不

以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而

忧，后天下之乐而乐”的理想抱负，也真切地抒发了

对朋友的勉励与自勉之情。文章最后标明写作时间，

与篇首照应。;拓展阅读;【乙】余居山凡两日，篮舆①行绿树中，碧萝②垂幄③，苍

枝掩径，坐则青山列屏，立则湖水献玉。一峦一壑，可列名

山，败址残石，堪入图画。天下之观止此矣。陶周望④曰：

“余登包山，而始知西湖之小也。六桥⑤如房中单条画，飞

来峰⑥盆景耳。”

(节选自袁宏道《西洞庭》);【注释】①篮舆：竹轿，古代供人乘坐的交通工具。②碧

萝：绿色的蔓生植物。③垂幄：垂下来的帷幕。④陶周望：

即陶望龄，字周望，号石篑。工诗善文，一生安闲恬淡，以

治学为最大乐事。⑤六桥：杭州西湖外湖苏堤上之六桥。⑥

飞来峰：位于杭州灵隐寺前，又名灵鹫峰。;11.【原创题】根据语境，参考方法提示，解释下列加

点词。;12.用现代汉语翻译下面的句子。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。;13.请分析【甲】文第三段和【乙】文写景方法的异同。;不同点：【乙】文引用了陶周望的“余登包山，而始

知西湖之小也。六桥如房中单条画，飞来峰盆景

耳”，用西湖衬托西洞庭景色的宏伟壮美。【甲】文

第三段则没有涉及引用和衬托。;14.【甲】文和【乙】文都描写了自然景色之美，但两个语

段的主旨却不尽相同，请简要分析。;15.中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名

家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。今天，

你所在的班级将开展“漫步古诗苑”综合性学习活动，

请你参与其中并完成以下任务。

(1)请写出以下两个诗谜的谜底。;①谜面：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人

来鸟不惊。

谜底：?。

②谜面：又疑