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房县职业技术学校2011~2012年教学工作
自查汇报材料
根据《省教育厅关于开展中等职业学校教学工作检查的通知》、鄂教职成函【2012】10号文件,以及我市十教函【2012】65号文件《关于在本市中等职业学校开展教学工作检查的通知》的相关规定,我校对教学工作进行了全面自查,现将自查的相关情况汇报如下:
一、学校基本情况
房县职业技术学校成立于2007年8月,由原师范学校和技校、农机学校合并而成,学校现占地面积270亩,建筑面积63000余平方米。现有25个教学班,学生1346名,正式教职员工181人,其中高级讲师34名、讲师49名、助理讲师85名,一线教师大学本科以上学历合格率95%以上,已经形成了一支充满朝气与活力、整体素质较高的教师队伍。
二、教学目标
我校的教学目标是让所有毕业生最终成为德智体美劳全面发展,具有综合职业能力,在生产一线服务工作的高素质劳动者和技能型人才。
三、专业设置:
我校目前所设的专业有学前教育、计算机应用、电子电工、机电、数控、汽修、小水电运行、食用菌栽培技术等八个专业,每个专业均成立了专业建设和专业教学指导委员会,制定了章程与相关的工作条列,开展了相关的活动,工作效果显著,其中数控专业被教育部、财政部列为2009年度中央财政支持的职业教育实训基地;小水电运行专业2011年11月被确定为省级重点专业;食用菌栽培与加工2009年9月被列为省级重点专业。
四、教学过程
1、教学计划
学校根据国家与教育行政部门发布的指导性教学文件,每年制定实施性专业教学计划,每年以上级主管门规定的时间上报审核,审核结果均为优秀或合格,每学期教务处根据市、县教育局工作计划制定了教学工作计划,各教研组与各位老师每学期都制定了工作计划,并且每学期期末都进行了总结。
2、课程设置
学校严格按照上级主管部门审定合格的实时性专业教学计划进行课程设置,开足专业课程和文化课程,学校每个学年保证40周的教学时间,每周36~40学时顶岗实习每周40小时(1小时折1学时),一年总学时约为1440~1600学时,两年总学时约为2880~3200学时,三年总学时约为3880~4300学时。
3、教师配备
学校一直重视对教师的培养,近年来,先后选派了胡洋、张军、付必成、陈志明、朱晓琴、王海成、杨娥、王礼宏、刘映霞、陈科玉、孙晓琴、车兰、陈斌、吴丰涛、陈克斌、童国琴、张礼琴、谢旭山等十八名教师,参加了国家级、市级的培训。选送了宋昌同、熊六兵、陈志明、胡洋、贾玲等参加了十堰市人事局组织的考评员培训班。选送宋昌同、熊六兵、贾玲、张伟、程永、夏明俊参加由省安检局组织的安检培训。另多次组织教师参加湖北省中等职业技术学校教师职教新理念和英语、电子类、机械类新教学大纲培训。目前学校教师专业对口,师资符合上级要求。
4、教材使用
学校严格规范教材征订和使用,其中公共基础课程,如语文、数学、英语、体育、计算机应用严格按省教育厅文件要求选用国家规范教材;专业教材的使用以各专业教学计划、培养目标、教学大纲为依据,所选用的教材形式和内容体现了教育教学观念的转变和教育教学改革的进程,并且要求是国家规范教材,学校严格执行教材申报、审批、选用、登记制度,教材管理规范、严格并逐步实行计算机管理,积极主动为教学服务,同时规范征订的渠道。
5、质量监控
一是自查自评。为保证自查自评工作的针对性和实效性,正确把握市文件精神,对照市文件所列十二个方面的检查内容,实事求是地开展了自查自评工作,于5月15日前完成了自查自评。对学校教学内涵发展方面存在的问题,积极采取有力措施进行整改,做到了“以评促建,以评促管,以评促改,以评促发展”,确保督导检查取得实效。
二是整改落实。认真贯彻国家和省有关促进中等职业学校教育改革与发展的文件要求,进一步健全和落实好相关政策措施,深化教学模式改革,增强基础能力建设,完善课程体系,保证德育效果,优化教师队伍,提高办学水平。积极争取当地政府的重视和支持,切实加大对存在问题的整改力度,全面提高了中等职业学校内涵品质和水平。
三是迎检准备。在自查自评工作的基础上,按照市文件规定,从办学指导思想、教
学管理制度、基本教学条件、专业建设、课程管理与教材选用、基本教学设施、师资队伍建设、学校德育工作、教学过程检查、教学质量评价、学籍管理、教科研工作等十二个方面,将相关档案材料归档立卷,并形成自查报告,于5月15日前将自查报告上报。
为了保证专项督导效果,根据检查内容需要,制定了检查记录单等评估工具,检查过中,查看了学校教学设施、设备的配备、管理和使用情况和学校常规管理等,达到了“以评促建,以评促管,以评促改,以评促发展”目的。
6、实习实训
根据学校现有实训条件,各专业充分利用实习实训设备进行校内实习,学校实训设备开出率
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