2.1无脊椎动物(第2课时)-七年级生物上学期同步精美课件(人教版2024).pptxVIP

2.1无脊椎动物(第2课时)-七年级生物上学期同步精美课件(人教版2024).pptx

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恰是这夏无脊椎动物课时2节肢动物、软体动物、棘皮动物

学习目标1、概括软体动物和节肢动物的主要特征,形成结构与功能相适应的生命观念。2、能区分节肢动物、软体动物和棘皮动物的种类。3、了解无脊椎动物与人类生活的关系,学会关爱和保护动物。

温故而知新动物类群常见代表动物主要特征刺胞动物扁形动物线虫动物环节动物水螅、海葵、水母涡虫、血吸虫、绦虫蛔虫、蛲虫、钩虫蚯蚓、水蛭、沙蚕身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。身体由许多相似的体节构成;靠刚毛或疣足辅助运动。

节肢动物地位:节肢动物是最大的动物类群(生物种类最多)

节肢动物代表动物——蝗虫头部腹部胸部触角单眼复眼口器前足中足后足气门翅摄食运动器官运动中心感觉和摄食中心气体出入的门户集中容纳内脏器官(呼吸、生殖等)感觉

节肢动物由此可见,节肢动物的身体和附肢都分节。触角放大图触角放大图

节肢动物气门只是一个通道,是气体进出的门户。气管才是进行气体交换的真正器官。蝗虫呼吸系统示意图

节肢动物节肢动物的体表有坚韧的外骨骼,具有支持和保护体内柔软器官的功能,还能防止水分蒸发,但外骨骼会限制节肢动物的发育和长大,因此会有蜕皮现象。外骨骼

节肢动物昆虫是节肢动物中种类最多的一类,蝗虫也属于昆虫,蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是昆虫。观察以上图片,你能总结出昆虫的基本特征吗?交流

节肢动物昆虫的基本特征:一般有触角、和等等。节肢动物的主要特征:体表有坚硬的;和都分节。外骨骼身体附肢一对两对翅三对足(注:有的蚂蚁没有翅,也是昆虫)

节肢动物与人类的关系(有利)1、作为食物提供动物蛋白,如:螃蟹;2、帮助植物传粉,如:蜜蜂;3、入药,治疗疾病,如:蜈蚣;4、遗传学实验材料,如:果蝇;

节肢动物与人类的关系(有害)1、传播疾病,如:蚊子,蜱虫2、危害农作物,如:蝗灾

软体动物地位:软体动物是动物界的第二大类群。

软体动物代表动物:缢蛏出水管入水管鳃贝壳外套膜足呼吸运动保护分泌物质形成贝壳,保护食物和气体进出的通道软体动物因贝壳内的身体柔软而得名。

软体动物缢蛏是如何获取食物的呢?出水管入水管通过身体后端的入水管吸入水,流经身体的一些器官后,再通过出水管把水排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣。前后

软体动物你知道美丽的珍珠是如何形成的吗?当珍珠蚌的外套膜收到异物的刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹,最后形成了珍珠。

软体动物软体动物大多种类具有贝壳。(石鳖)多个贝壳(鲍鱼)一个贝壳(生蚝)两个贝壳(文蛤)2个贝壳软体动物中也有不具贝壳的,如:章鱼,乌贼等。乌贼的身体内有退化的贝壳,即海螵蛸,可作药用。

软体动物与人类的关系1、养殖业:我国的贝类产量居世界首位。2、食用价值:牡蛎、扇贝等富含蛋白质。3、药用价值:珍珠粉、海螵蛸等可入药。4、装饰观赏:珍珠、贝壳是美丽的装饰品。有利方面:

软体动物与人类的关系钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关;纹沼螺是华枝睾吸虫的中间寄主,与华枝睾吸虫病的传播有关。有害方面:钉螺

软体动物小结软体动物的主要特征:柔软的身体表面有;大多具有;运动器官是。外套膜贝壳足

棘皮动物生活在海中,因体表有棘而得名。常见的棘皮动物种类有:海胆、海星、海参、海尾蛇海胆海星海参海尾蛇

棘皮动物海星背面海星底面中央体腕足口部管足代表动物:海星棘运动保护和防御

棘皮动物海星具有发达的水管系统。海星中胚层形成的骨骼。

棘皮动物

棘皮动物与人类的关系有利:1、可食用:如海参、海胆;2、棘皮动物的骨骼可作肥料;有害:1、海盘车是贝类养殖业的重要敌害;2、海胆能啃食海带和裙带菜;

课堂小结动物类群常见代表动物主要特征节肢动物软体动物棘皮动物蝗虫,蜜蜂,螃蟹、虾缢蛏、河蚌,文蛤,螺海胆、海星、海参、海尾蛇体表有坚硬的外骨骼;身体和附肢都分节柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足体表有棘,成体呈五辐射对称,具有发达的水管系统

巩固练习1、用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。刺胞动物扁形动物软体动物环节动物线虫动物节肢动物棘皮动物身体分节,体表多具有刚毛或疣足有刺细胞身体和附肢都分节体表有棘身体扁平,有口无肛门大多有贝壳体表有角质层,有口有肛门

巩固练习2、下列动物中不属于昆虫的是()。A.蝴蝶B.蚂蚁C.蜈蚣D.七星瓢虫3、河蚌中能形成珍珠的结构是()。A.贝壳

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