2024年04月山东省标准化研究院招考聘用现场笔试历年典型考点解题思路附带答案详解.docxVIP

2024年04月山东省标准化研究院招考聘用现场笔试历年典型考点解题思路附带答案详解.docx

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2024年04月山东省标准化研究院招考聘用现场笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、2,12,30,56,,132

A.72

B.90

C.10

D.80

解析:参考答案:B

2=1×2,12=2×6,30=3×10,56=4×14,90=5×18。

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2、相对中原地区,黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉,无法一下子______到心灵层面的东西。但我还是带着______去拍摄,去体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和______的历史面前是什么情形。

依次填入划横线部分最恰当的一项是。

A.感受?疑问?悠久

B.碰触?好奇?变迁

C.深入?憧憬?沉寂

D.捕捉?敬意?沧桑

解析:参考答案:D

[解析]根据第一空排除C项,“深入”东西不搭配。根据第二空排除A项,作者去体验普通人的生活,不能说是怀着“疑问”的态度,因为“疑问”带有不相信、否定的态度。根据第三空排除B项,“变迁”不能做历史的定语。故选D。

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3、依次填入画横线处的词语,最恰当的一组是:

阿富汗在历史上______外族的侵略,又处于十分复杂的地缘政治______之中。塔利班政权倒台之后,阿富汗国内各派政治力量为了国家的未来必须进行必要的妥协与和解,从而找到使他们相互______乃至______在一起的政治解决办法。否则,阿富汗势必重新陷入水深火热之中,成为欧亚大陆最具威胁的“火药桶”。

A.承受?格局?协同?凝结

B.备受?局势?协同?凝结

C.备受?格局?协调?凝聚

D.承受?局势?协调?凝聚

解析:参考答案:C

[解析]承受,接受、经受;备受:经受得多,比“承受”的程度深,这里应选“备受”;格局:结构和格式,一般表现具体事物;局势:(政治、军事等)一个时期内的发展情况,这里应选“格局”;协同:各方配合或甲方协助乙方做某件事;协调:配合得适当,这里应选“协调”。凝结:物质由分散成为整体;凝聚,气体转化为液体。意思可指“合拢到一块”,这里选“凝聚”合适一些。

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4、“十一”黄金周期间,某旅游团组织了一次重走长征路的“红色旅游”,其设计路线正确的是。

A.瑞金、赤水河、遵义、泸定桥

B.瑞金、遵义、泸定桥、赤水河

C.赤水河、瑞金、遵义、泸定桥

D.瑞金、遵义、赤水河、泸定桥

解析:参考答案:D

[解析]1934年10月红军从瑞金出发开始长征,然后到达遵义,其后四渡赤水河,最后飞夺泸定桥。故选D。

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5、面对前途与“钱途”的______、功利与快乐的______、梦想与现实的______,女孩们凭什么爱足球?

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.迷失?衡量?差异

B.迷惑?比较?差距

C.迷离?权衡?反差

D.迷茫?博弈?落差

解析:参考答案:D

[解析]第一空,句中说的是面对选前途还是选“钱途”,女孩们遭遇的困惑和迷茫,首先排除与此义不符的A、C项。第二空,功利与快乐是两种追求,女孩们在纠结中艰难取舍,“博弈”所含的选择的意味与此相符,排除B。第三空,“落差”填入句中形容梦想与现实的差距也恰当。本题选D。

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6、甲现年17岁,在一个理发店工作,所得收入较高,可以自立。一天甲到一高档商店购买了一个价值5000元的首饰。甲的父母认为首饰的价格太高,就带着甲到商店要求退货,认为孩子太小,买卖无效,但被商店拒绝,则。

A.甲的买卖是有效的,因为甲被视为完全民事行为能力人,故此甲的父母无权要求退货

B.甲的买卖行为有效,因为甲虽属限制民事行为能力人,但买卖首饰,在其承受能力范围内,并且是与其智力和年龄相适应的,故此甲的父母无权要求退货

C.甲的买卖行为有效,因为商店无法知道其非成年人,并且商店也没有欺诈和显失公平的行为

D.甲的买卖行为无效,因为甲是未成年人,并且没有得到其父母的事先同意和事后追认

解析:参考答案:A

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7、有位青年到杂志社询问投稿结果。编辑说:“你的稿子我看过了,总的来说有一些基础,不过在语言表达上仍不够成熟,流于幼稚。”青年问:“那能不能把它当作儿童文学作品呢?”

下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是:______

A.甲问:“我能用蓝色墨水写出红字,你信吗?”乙答:“不信。”甲就提笔在纸上写了一个“红”字

B.甲到处宣扬说:“我从来不炫耀自己的优点。”

C.甲说:“人生太短,我们应该珍惜时间,抓住机会,尽情挥霍。”

D.甲开车撞到了行人乙,二人争执起来,甲说:“我有多年驾驶经验,责任不可能在我。”

解析:参考答案:A

[解析]题干中编辑认为青年的稿子“不够成熟,流于幼稚”,即思想上不成熟,缺乏经验等。青年则将编辑的话曲解为他的稿子呈现出儿童天真、单纯的特点。青年犯了偷换概念的错误。

A项,乙认为甲要用蓝色墨水写出红色的字,

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