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小学数学教师个人师德总结

工作汇报/工作计划/教师工作总结

Asummaryofthepersonalethicsofprimaryschoolmathematics

teachers

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-058486

工作总结|WORKSUMMARY

教师工作总结

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教师工作总结

小学数学教师个人师德总结

总结简介：本教师工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

小学数学教师个人师德总结篇一

本学期我担任二年级数学教学工作，一季度来，我自始至终以勤奋、严谨的

治学态度，勤奋、兢兢业业的精神从事教学工作。作为数学教师，我能认真制定

计划，注重教学理论，认真备课和教学，主动参加教研组活动和备课组活动，上

好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中学习教学经验，扬长补短，提

高自己的教学的业务水平。按照新课标要求进行讲课，让学生学习好数学知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，全方面去培养学生的学习数

学的能力。在教学中我从以下几方面做的：

⑴课前准备：备好课。①认真研读教材，掌握教材的基本概念，了解教材

的构造，重难点分布，掌握知识相互联系，知道应补充哪些知识点，能够更好的

让学生理解。②了解学生已经学过的知识结构，了解他们的学习兴趣、难点和

习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些苦难，采取相应的措施。③考虑教授

方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节

课的活动。

⑵课堂情况。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活联系起来，为学

生创设一个实际的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，引导学生在

合作交流中学习，在主动探索中学习。课堂上，始终以学生为学习主体，让学生

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教师工作总结

成为课堂的主人，开发学生自身的能力，让学生主动学习。应用题一直都是小学

生学习的难点，在这个方面，我创设了跟妈妈一起去菜场买菜的情景，让学生有

一个情景去想象，然后小组合作去寻找计算的方法，最后得出了三种算法，激发

了同学们的思考的能力。碰到简单易懂的知识点，我就会让学生自学，不懂的地

方直接在课堂上解决，让学生的发现问题的能力得到了提升，学生成了学习的主

人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有趣，学中收获，关注全体学生，

注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛

病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

(3)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自

控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。面对这些问题，抓

好学生的思想教育。但对于学习差的学生的个别辅导我感到做的不够，没有更多

的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断

总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相

信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

小学数学教师个人师德总结篇二

一学期的工作