四年级数学下册 第6单元 数据的表示和分析_第01讲_条形统计图(教师版)（北师大版）.docx

高思爱提分演示（KJ)初中语文教师辅导讲义

[教师版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0507:00:00-09:00:00

知识图谱

条形统计图

知识精讲

认识条形统计图．

1．条形统计图定义：条形统计图是一种统计数据的方法，它是用直条的长短来表示数据的多少，从条形统计图中能直观地看出各种数据的多少，便于比较．条形统计图是用一个单位长度表示一定的数据，根据数据的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来．

2．条形统计图的优点：是能直观地看出数据的多少．直条越长，所表示的数据越大；直条越短，所表示的数据越小．条形统计图能清楚、直观地反映出各种数据的多少，便于比较．

3．根据数据的大小和特点，条形统计图的1格可以代表1个单位，也可以代表多个单位．

典型例题1、下面是北京市2012年8月的天气情况，这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？

2、下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表．请选一个条形图把统计结果表示出来，并回答问题．

（1）两个图的每格分别代表几人？

（2）最喜欢（?????）的人数最多．

（3）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？

（4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？

3、这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表．

你能根据上表中的数据完成下面的条形统计图吗？并根据条形统计图回答下面的问题．

（1）每格代表（?????）辆车．

（2）什么情况下用1格代表5辆车比较合适？

（3）如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？

机动车

轿车

面包车

客车

货车

辆数

60

30

40

10

名师学堂1、理解题意．北京市2012年8月的天气情况有5种，分别是晴、阴、多云、阵雨和雷阵雨．先统计出每种天气的天数，再用统计图或统计表表示出来．

方法一：用统计表表示数据．

天气

晴

阴

多云

阵雨

雷阵雨

天数

9

6

9

5

2

方法二：用象形统计图表示数据．

方法三：用条形统计图表示数据．

认识用条形统计图：横向观察，获取信息．观察横轴，横轴表示的是统计的天气类型，共统计了5种天气，分别是晴、阴、多云、阵雨和雷阵雨．纵向观察，读取数据．观察纵轴，纵轴表示的是每种天气对应的天数，每格代表1天，用直条的长短来表示每种天气的天数．发现：晴天和多云天气的天数同样多；雷阵雨天气的天数最少；阴天比晴天少3天……

正确解答．利用统计表、统计图可以表示．

方法一：用统计表表示数据．

天气

晴

阴

多云

阵雨

雷阵雨

天数

9

6

9

5

2

方法二：用象形统计图表示数据．

方法三：用条形统计图表示数据．

认识用条形统计图：横向观察，获取信息．观察横轴，横轴表示的是统计的天气类型，共统计了5种天气，分别是晴、阴、多云、阵雨和雷阵雨．纵向观察，读取数据．观察纵轴，纵轴表示的是每种天气对应的天数，每格代表1天，用直条的长短来表示每种天气的天数．发现：晴天和多云天气的天数同样多；雷阵雨天气的天数最少；阴天比晴天少3天……

2、理解题意．比较这两个条形统计图发现，相同点：两个条形统计图都是根据一组统计数据绘制的，所表示的信息完全相同，都是用横轴表示早餐种类，用纵轴表示喜欢的人数．

???不同点：第一个条形统计图的每格代表1人，第二个条形统计图的每格代表2人．

明确把条形统计图补充完整的方法．

先根据早餐的种类在对应的位置上画直条，直条的长短与数据的大小相一致，再给这些直条涂上颜色或阴影，最后在直条顶端标上数据．所画的条形统计图如下图．

正确解答．（1）第一个条形统计图的每格代表1人，第二个条形统计图的每格代表2人．

（2）最喜欢（粥）的人数最多．

（3）用第二个条形统计图表示这里的数据比较合适，因为这些数据比较大，用每格代表1人，绘制的条形统计图较大，不方便，所以用每格代表2人，绘制的条形统计图更简洁，更方便．

（4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中应该先涂满2格，代表4人，再涂半格代表1人，合起来是5人．

3、理解题意．从统计表中的数据可以看出，50，30，25，10这些数据较大，如果用1格代表1辆车或2辆车，要画很多个格，既不方便，也不美观．仔细观察这些数据可以发现，它们都是5的倍数，所以可以用1格代表5辆车来画条形统计图．

明确把条形统计图补充完整的方法：先根据车辆的种类在对应的位置画直条，画出的直条的长短与相应车辆的数据一致．如用1格代表5辆车，50辆车需要画10格，30辆车需要画6格……再给这些直条涂上颜色或阴影，最后在直条顶端标上数据．所画的条形统计图如下．

正确解答．（1）每格代表(5)辆车．

（2）当数据不是特别大，并且都是5的倍数时，用1格代表5辆车比较