家校共育的小故事.docVIP

家校共育的小故事

我家那小子，小明，以前可是个十足的小懒虫，特别是在写作业这件事上，能拖就拖，就像一只树懒，慢得让人着急。

学校里，老师经常跟我反馈，说小明上课倒是挺积极回答问题的，可一到写作业，就开始各种磨蹭。我这当家长的在家也是头疼得很。每次让他写作业，他就一会儿说要喝水，一会儿说肚子疼，找各种借口。

有一次，我和老师商量好了一个计划。老师在学校里跟小明说：“小明啊，我和你妈妈打了个小赌，要是你这个星期每天都能按时完成作业，你妈妈就会给你一个超级大惊喜。”我呢，在家也跟他说：“儿子，老师说你可聪明了，如果能改掉写作业拖拉的毛病，就像给你这个小超人加了个超级加速器呢。”

刚开始，小明还是有点半信半疑，但为了那个所谓的超级大惊喜，他开始试着努力。第一天，他虽然还是有点磨蹭，但比以前好多了。我就一直鼓励他：“儿子，你今天比昨天快了十分钟呢，这就像你在比赛中跑在了前面一点点哦。”

到了第三天，他又开始想耍赖，我就赶紧给老师发消息。老师很配合，在学校里当着全班同学的面表扬他：“小明这两天写作业可认真了，进步特别大，如果他能一直坚持下去，那就是我们班的作业小明星啦。”这一下，小明可来劲了，那天放学回家，主动就坐在书桌前开始写作业，速度比之前快了好多。

一个星期下来，他真的做到了每天按时完成作业。我也按照约定，给他买了他一直想要的乐高积木。从那以后，小明写作业拖拉的毛病就慢慢改好了。

这就是我们家校共育的一个小故事，老师和家长就像两个好伙伴，一起把孩子的小毛病给纠正了过来。

我邻居家有个孩子叫小亮，那可是小区里出了名的调皮鬼。在学校里也是没少让老师操心，不是把女同学的辫子系在椅子上，就是在课堂上搞些小恶作剧。

老师多次找小亮的妈妈沟通，妈妈每次都愁眉苦脸的。有一回，妈妈对老师说：“老师啊，我在家也没少教育他，可这孩子就是调皮，我都不知道该怎么办了。”老师就笑着说：“咱们得一起想办法，双管齐下。”

于是，老师在学校里开展了一个“文明小天使”的评选活动。老师对小亮说：“小亮，我觉得你很聪明，如果能把你的聪明用在做好事上，你肯定能成为大家都喜欢的文明小天使。”同时，妈妈在家也制定了一个“家庭文明积分”计划。小亮每做一件文明的事，比如主动帮妈妈扫地、对长辈有礼貌，就能得到积分。

刚开始，小亮还是忍不住调皮。有一次，他在学校又想捉弄同学，老师就悄悄地对他说：“小亮，你要是现在能控制住自己，不捉弄同学，我就给你双倍的积分哦。”小亮一听，犹豫了一下，最后还是忍住了。妈妈在家也是，只要小亮一有进步，就给他大大的表扬。

慢慢地，小亮变了。在学校里，他开始主动帮助同学，还会提醒其他调皮的同学遵守纪律。在家里，也变得懂事多了。有一天，他还主动给奶奶捶背呢。

现在，小亮再也不是那个调皮鬼了，而是大家眼中的小绅士。这个转变可多亏了家校共育啊，就像给小亮施了魔法一样，让他变得越来越棒。