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高考语文理解性默写押题练习
班级考号姓名总分
（一）
1.《五代史·伶官传序》引用“满招损，谦得益”（《尚书》）作为论据，再结合庄宗的实
例，欧阳修得出结论：“，”。
2.《静女》中“，”两句运用双关语来赞美姑娘。
3.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”（《论
语·卫灵公》）
联合国总部一幅画作的下部有一句话：“Dotoothersasyouwouldhavethemdotoyou(你
希望别人怎样对待你，你也要怎样待别人)”。小刚觉得很孔子说过的八个字很是相通：
“，”。
（二）
1.《陋室铭》中刘禹锡说：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”，《归去来
兮辞》里的陶渊明说：“，。”两位隐
士都以“琴书”为友，前者来往的都是贤人雅士，后者故友都是乡村故人，大雅，大俗，殊途同
归。
2.李密半生坎坷，在《陈情表》中自言自己
“，。”怙恃双失，宛如一
只被猎人击毙父母的没有羽翎的乌鸟。
3.小刚爬东岳泰山，眼见得古人的题跋无数。比如“三峰突兀与天齐，天门未到劳攀跻”“峨
峨东岳高，秀极冲苍天”。但是还是有点遗憾没见到雪后的泰山，小刚想见的景色，其实就是《登
泰山记》的八个字“，”
（三）
1.《石钟山记》中，郦道元认为石钟山得名的原因
是，，。
2.《五代史·伶官传序》中，欧阳修描绘庄宗李存勖兴衰成败的史实，欲抑先扬，一盛
“____________，____________。”一衰“一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离
散，君臣相顾，不知所归”的对比，一褒一贬的抒情，力透纸背，给人以强烈的碰撞感、落差感，
引起读者心灵的震颤。
1
3.小刚学古代史的时候，知道孔子非常崇拜周公。周公制礼作乐，确实非常伟大。后代也爱
在写诗时候用周公的典故，比如这两句
“，”
（四）
1.在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间
的感受的句子是：“，”。
2.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹乐声激越动听的诗句是：“____________，
______________”。
3.小刚的舅爷爷久居南洋经商，这次回国和亲友团聚，他老人家无限感慨，在聚会酒宴上，
他在祝酒词上用陶潜的诗表达了自己对故乡的怀念，比如这两句
“，”。
（五）
1.古代诗人长于描绘自然景物，有许多描写自然万物欣欣向荣生长的诗句。如陶渊明《归去
来兮辞》一文中的“，”两
句便赞美了草木滋长繁荣茂盛，溪水漫流，描绘出一幅
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