拉美术》教学设计教学反思-2023-2024学年高中美术人教版2019.pdfVIP

《多彩的文明——亚非拉美术》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

1.了解亚非拉美术的发展历程和主要特点。

2.学会识别和分析不同地区的美术风格，包括非洲、南亚、

拉丁美洲等。

3.提高审美能力，培养对多元文化的尊重和理解。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生观察和分析不同地区的美术作品，理

解其独特的风格和表现手法。

2.教学难点：培养学生的跨文化交流和批判性思考能力，以

更好地理解和欣赏亚非拉美术。

三、教学准备

1.准备相关的亚非拉美术作品图片和视频资料。

2.准备讨论和探究的问题，引导学生进行思考和讨论。

3.安排学生分组，每组选择一个地区进行深入探究。

4.制作PPT，展示相关图片和资料。

四、教学过程：

1.导入新课：通过展示一些具有代表性的亚非拉美术作品，

引导学生欣赏并谈谈感受，以此引出课题。

设计意图：通过视觉冲击，激发学生的学习兴趣，为后续教

学做好铺垫。

2.新课教学：

（1）介绍亚非拉美术的发展历程及其特点，让学生对亚非拉

美术有一个整体的认识。

（2）通过展示一些亚非拉地区的建筑、绘画、雕塑等图片，

引导学生观察并分析其特点及文化内涵。

（3）组织学生分组，每组选择一个国家或地区，搜集相关美

术资料并进行展示。

设计意图：通过系统讲解，帮助学生了解亚非拉美术的基本

知识；分组学习，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

3.课堂互动：

（1）提问：请学生列举一些熟悉的亚非拉美术作品，并谈谈

对其的感受。

（2）讨论：针对亚非拉美术中的一些问题或争议，组织学生

进行讨论，鼓励学生发表自己的看法。

设计意图：通过互动环节，活跃课堂气氛，提高学生的参与

度，同时培养学生的思考能力和表达能力。

4.总结延伸：

（1）总结本节课的主要内容，强调亚非拉美术的重要性和意

义。

（2）布置课后作业，要求学生通过网络、图书馆等途径搜集

更多亚非拉美术资料，为后续学习做准备。

设计意图：巩固所学知识，拓宽学生视野，为后续学习打下

基础。

5.布置课外拓展任务：要求学生通过网络、图书馆等途径搜

集更多亚非拉美术资料，并选取一个国家或地区进行深入研究，

制作成PPT，准备第二课时分享。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标：

1.让学生了解亚非拉美术的主要特点和风格，加深对多元文

化背景下的美术现象的认识。

2.提高学生观察、分析和评价亚非拉美术作品的能力，培养

审美意识。

3.激发学生探索亚非拉美术的热情，增强对世界文化的理解

和尊重。

二、教学重难点：

1.教学重点：引导学生观察和分析亚非拉美术作品，理解其

独特的艺术风格和表现手法。

2.教学难点：如何让学生从多元文化的角度理解和评价亚非

拉美术，培养其跨文化交流的能力。

三、教学准备：

1.准备相关亚非拉美术的图片和视频资料，以及相关的文字

介绍。

2.准备一些简单的画笔、颜料和纸张等绘画工具，以便学生

动手实践。

3.提前布置学生预习相关内容，以便在课堂上进行讨论和交

流。

四、教学过程：

1.导入：回顾上节课内容，引导学生思考亚非拉美术的特点

及意义。

2.新课讲授：

(1)讲解亚非拉美术的发展历程、特点及代表人物；

(2)展示非洲面具图片，引导学生欣赏并讨论其特点；

(3)讲解拉美文化的多元性，展示相关图片，引导学生领略拉

美美术的魅力；

(4)分组活动：每组选择一个亚非拉美术主题进行深入研究，

包括搜集资料、制作PPT等；

(5)课堂展示及交流：每组学生轮流上台展示研究成果，分享

对亚非拉美术的理解和感悟。

3.课堂小结：教师对本节课内容进行总结，强调亚非拉美术

的重要性和价值。

4.布置课后任务：要求学生通过网络等途径搜集更多亚非拉

美术信息，为下节课做准备。同时，提醒学生关注自己家乡的美

术传统，培养文化自信。

五、教学反思：