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校园体育教案

校园体育教案5篇

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教

案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的校园体育教案，

仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园体育教案1

一、指导思想：

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和南京市教育局、体

卫艺处《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼通知》的精神，根据全

区统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推

进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身

运动的重点，切实提高青少年健康素质，同时培养同学们公平竞争、

热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同

学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身体

育发展打下坚实基础。通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，

培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动新

高潮。根据学校体育工作会议精神和区教育局工作部署，结合我校的

实际情况，特制定我校阳光体育活动方案。

二、实施目标：

1、通过阳光体育活动树立学生人才观、价值观，培养团结合作、

互帮互助的精神，同时不断加强教师的专业水平和业务素质，坚持

“健康第一”的指导思想，在体育教学中让每个学生学有所获、学有

所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

2、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课

时的规定，从建校以来每个年级开足体育课时，从不占用体育课，通

过体育课、早操、大课间、课外活动和选修课引导学生积极参加阳光

体育运动，确保全校学生每天锻炼一小时，帮助学生树立终身体育意

识。

3、学校大力开展各项活动，通过一些比赛来营造良好的体育锻炼

氛围，大力宣传阳光体育运动，营造人人参与，个个争先的氛围，学

校全面实施《学生体质健康标准》，使90%以上达到《学生体质健康

标准》及格等级以上，掌握至少1—2项日常锻炼的体育技能，形成良

好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

三、组织机构：

学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，分管主任和教

研组长为副组长，负责各年级主任为组员，全面监督检查活动落实情

况。同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、

班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。

四、实施内容、方法与要求：

1、实施内容：

(1)各年级保证开齐开足体育课、课外活动课、两操(早操、课间操)

活动，严格按照国家课程标准执行。

(2)下午4：55—5：35以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼

活动。

(3)开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全

面推进学校阳光体育运动。

2、实施方法：

(1)体育课由专职的体育教师上课，活动课由体育教师巡视指导，

两操活动由生活老师、体育老师和班主任老师全面参与组织和管理。

学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的

乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

(2)开展丰富多彩的体育活动，开足开齐体育课，初中每周为3课

时，高中每周为2课时，不得以任何理由消减或挤占体育课时，无体

育课的当天要安排一节体育活动课，活动课主要以篮球、足球、排球、

街舞、擒拿与格斗、田径等活动为主，每年9月份举行学校田径运动

会、吉尼斯记录比赛，每年的12月份举行冬季长跑活动，如遇星期天

或是阴雨雪天气时间顺延，同时开展各种体育竞赛活动，班班之间、

年级之间、学部之间开展篮球、排球、足球、广播操等比赛。

(3)积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制

宜的开展学生阳光体育运动，积极参加区教育局体育局组织的各项竞

赛评比活动：田径运动会、篮球、排球比赛等，认真组织大课间专项

评比，冬锻三项比赛等，认真做好《国家学生体质健康标准》测试数

据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明

确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健

康档案管理结合起来。

五、实施要求：

1、严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我

校体育优势，通过开展阳光体育运动进一步提高学校体育工作重要性，

把开展阳光体育运动作为全面