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省优秀教师事迹材料

尊敬的各位领导、各位老师、同志们:

大家好!

我叫xxx,是一名大学教师,来自四川农业大学。四川农业大学地处雅安,

我所在的部门――动物营养研究所是学校的教学科研单位,承担着动物营养与饲

料科学的人才培养和科学研究工作。

我很荣幸被评选为四川省“情牵教育”优秀教师,非常感谢四川农业大学的

领导和老师们对我的支持和培养,感谢省教育厅及有关部门对我的厚爱!

我从小就听过许多关于教师教书育人的感人故事,一直非常敬佩教师,把教

师看作人类最高尚的职业。却不敢期望自己能够成为一名教师。由于身高的不足,

我在1979年填报高考志愿时,不敢填报师范院校,而填报了农业院校-四川农

学院。没想到,七年后我却有幸留校成为了一名大学教师,开始了我的教学生涯。

我为自己成为一名光荣的人民教师而自豪!

我非常珍惜当教师这个机会,下决心要当好教师。转眼20年过去了,我从

一名助教,成长为一名大学教授、博士生导师、四川省学术和技术带头人后备人

选。

我热爱教育工作,倾心于教学,默默耕耘。我承担本科生、硕士生和博士生

三个层次的课程。无论工作多么繁忙、课程讲过多少篇,我总是会认真备课,精

心准备,上好每一堂课,受到学生的普遍好评,获得了校优秀教学成果奖和四川

省教学成果一等奖。我参与建设的本科课程《动物营养学》和《饲料学》,分别

于XX年、XX年入选“国家级精品课程”;我还参与编写了多部教材,有二部教

材被评选为XX年度全国高等农业院校优秀教材。我在人才培养方面也做了一些

工作。作为本科生导师,每年指导4名本科生学习;作为硕士生导师,已培养出

20多名硕士研究生,正指导着16名在读硕士研究生;作为博士生导师,指导着

12名在读博士研究生。在科研方面,我主持和主研完成了多项部、省级科研课

题,取得了一些研究成果,极大地充实了我的教学内容,使教学不再枯燥和呆板。

我是一个平凡而普通的人,是教师这个舞台给了我演练和展示自己的机会,成就

了我一生的理想和事业,我的人生因此而精彩。

治学严谨、做事认真,是同事和学生对我的评价。动物营养是一个应用性很

强的学科,必须进行大量的动物试验。但进行试验时,常常会因为各种原因导致

试验结果不准确。作为一名科技工作者,我扼守科研道德,要求学生做科学研究

要踏踏实实、实事求是,来不得半点虚假。我总是认认真真与学生讨论试验设计

方案、把好试验实施环节、核对试验数据,如果因为操作过程不规范、记录不详

实造成的数据不准确,无论试验费用多高,我都会要求学生重作试验。对他们撰

写的论文,我通常要修改达五、六次,尽可能找准错误,哪怕是标点符号的错误。

记得在一次研究生预答辩过程中,我对幻灯片上的序号格式提出了意见,在场的

一位学生不以为然,我进行了批评并解释为什么。当时在场的一位研究生,毕业

时告诉我这是他三年研究生学习中印象最深的一刻。

常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么?”,我的回答是“不误人子

弟”。要教给学生一滴水,自己应先有一桶水。为了当好导师,培养国家需要的

优秀人才,我深感严于律己和治学的重要性。我觉得自己掌握的知识还不够,需

要不断更新,所以我常常查阅资料、工作学习到深夜,几乎没有双休日和节假日。

在繁忙的工作中抽出时间充实自己。XX年-XX年我得到国家留学基金委的资助,

赴美国阿肯色大学家禽系和美国baylor医学院儿童营养研究中心进修学习。在

美期间,我充分利用各种条件,旁听了当时所开设的全部本科生和研究生课程,

参加了各种层次的读书报告和国际学术会议,参与了导师负责的各项科研试验,

还主动参加二个国际培训班的学习。我的努力和认真,得到了美国同行和导师的

肯定和好评。在我回国的时候,著名的国际家禽营养专家——阿肯色大学家禽系

教授drparkwaldroup说,真想抓住我的头发、把我的飞机票拿走,不让我离

开。

作为一名教师,我遵守师德,把教书和育人摆在同等重要的地位,做到言传

身教、为人师表,以自己的职业道德来影响和教育学生,端正学生的学习态度,

帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。我给自己的约定是:在学习上作

学生的良师,在生活上作学生的益友。我会主动关心学生,帮助他们解决难题。

记得有一年,一位研究生的情绪低落,试验进展缓慢,我主动找她谈心,发现她

家发生了一些变故,父母离婚、母亲生病住院,正在读高三的妹妹无法面对现实,

对生活和学习失去了信心,几次自杀……这位研究生又怎么能安心的学习呢?于

是我要来她家的电话,在电话中多次耐心

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