2024-2025学年一年级上册数学北师大版4.9 可爱的企鹅(教案).pdfVIP

北师大版数学一年级上册核心素养教学设计

4.9可爱的企鹅

【素养目标】

知识目标：体验整体与部分的关系，巩固有关8和9的加减法，并能正确迅速地计算。

能力目标：结合摆一摆、画一画等活动，经历表达自己想法的过程，培养学生应用数学

的意识和解决问题的能力。

情感目标：引导学生感受和体会学习的乐趣，激发学生进一步学习的欲望。

【教学重难点】

教学重点：学生能够进行有关8和9的加减法，并能正确迅速地计算。

教学难点：培养学生应用数学的意识和解决问题的能力

【学习任务】

一、知识链接课题导入

1.播放视频：你见过企鹅过冰山吗？

二、探究新知素养形成

1.出示图片：你从图中知道了什么？

8只企鹅来到了冰山前，有一些企鹅爬过了冰山，还剩5只企鹅，后来又有一些企

鹅爬过了冰山，还剩下2只企鹅。

2.这里的问号是什么意思？

问号表示冰山后面有几只企鹅呢？

3.你能完整说一遍吗？

汇报：一共有8只企鹅，冰山前面只看到了2只，冰山后面有几只？

4.如何理解题意呢？用圆片代替企鹅摆一摆。

5.你有什么收获呢？

遇到“？”时，我们就想想要解决的问题是什么。

画一画，摆一摆，能帮我轻松解决问题。

三、随堂小练素养提升

1.算一算。

2.说一说。

3.房子里有几只兔子？

四、课堂总结素养达标

1.通过今天的学习，你有哪些收获？

【课堂评价】

1.自我评价

2.小组评价

【布置作业】

1.完成同步作业。

2.预习下一节。

【板书设计】

4.9可爱的企鹅

看清总数是多少

分清已知部分和用问号表示的部分